少年儿童是国家的未来、民族的希望。为进一步加强学生心理健康教育，促进学生人格的健全发展，不断提高学生心理素质，培育学生乐观、向上的心理品质，近日，于迪城小学开展了心理健康教育家长专题培训。
常见的儿童心理障碍或异常
学习问题：如学校（幼儿园）适应困难、自控能力低下、学习障碍（困难）、注意缺陷多动障碍、智力低下或边缘智力状态、部分抽动症儿童等；
情绪问题：初期主要表现为情绪不稳定、紧张焦虑、孤僻抑郁、强迫行为、过度任性、脾气发作、冲动、暴躁易怒、胆小退缩、恐惧发作等，严重时发展为儿童情绪障碍或心境障碍等
手机网瘾和暴力沟通产生的原因
家长陪伴不足：
每次家庭或朋友聚餐，大人都在一起聊天，小孩子全都堆在沙发上玩手机，而且是人手一部，在孩子最需要陪伴的年龄，家长却给了他冰冷的手机来换取自己的空闲和休息，而忽略了孩子的情感需要；
找寻价值感和存在感：
手机里的游戏上手都非常简单，他开始是简单的玩法，然后慢慢的增加难度，越往上会有更多的奖励和惊喜，这让孩子很着迷。
此次成人培训进一步加强了家校之间的深度沟通，构建家校共育生态系统，充分发挥教育合力，真正携手共赢，共同助力孩子们的成长，为孩子们的未来积蓄力量、汇聚光芒！
编辑：王迪
审核：刘广军