时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间，
唯有教研的芳华，沉香流年。
我们始终相信：
“教研是一场诗意的修行，
是用生命影响生命，
用生命温暖生命的过程!
春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为了落实新课标理念，提升教师课堂教学水平，首都师范大学实验学校教育集团开展“砥志研思，循道致远”——小学学段单元核心课教学研究活动。我校推选了王超、吕海泽两位骨干教师参加此次活动。按照集团校对做课领域的要求，吕海泽老师执教的是三年级《解决问题》、王超老师执教的是四年级《鸡兔同笼》。
星光不负赶路人，岁月不负追梦者。绘好课堂蓝图，备好课堂预设，才能让课堂主线清晰，使课堂教学成果落到实效。3月18日确定课题后，王超老师和吕海泽老师仔细研读课标、分析教材和学情，进行教学设计，然后同数学备课组的老师们对学习目标、教学重点和难点进行研讨，明确课堂的方向，老师们积极思考，不断讨论，提出建议，对课堂环节进行了重建。
专家指导助力成长
春光灿烂，教学研究正当时，线上指导，专家助力更上一层楼。4月8日、9日田立莉老师和孙贵和老师分别对吕海泽老师和王超老师的核心课教学设计进行了线上一对一指导，专家老师耐心地对老师们的教学环节进行分析，提出修改建议，对老师存在的疑惑给予解答。根据专家老师的建议，执教老师再次修改，完成第二版的教学设计稿。
4月12日两位执教老师进行试讲，数学组的老师们进行了听课和评课。试讲结束后老师们再次进行交流研讨，提出调整的建议，“教乃研之基础，研乃教之利器”。每一次试讲，都是一场日趋精进的提升，经过试讲，两位执教老师目标更明确，环节更清晰，新理念更深入。
课堂实践落实理念
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，理念的落实重在课堂的呈现。4月18日，砥砺研思，循道致远—小学学段数学学科单元核心课教学研讨会在首都师范大学呼和浩特市实验小学如期举行，4月18日下午吕海泽老师进行了线下课堂展示。本节课从学生感兴趣的超市出发，将情境串贯穿于整节课，激发学生学习兴趣，增加了数学知识的趣味性和吸引力，使学生在轻松愉悦的氛围中完成了本课的学习。老师通过写一写、列一列、画一画的方法，弄清楚先求什么再求什么，交流时注重算法的多样化。最后通过比较完成了知识的建构，同时让学生积累了解决问题的经验。
时光飞快，为期两天的小学学段数学学科单元核心课教学研讨会圆满落幕，在两天的交流研讨活动中，骆老师对每节课进行了细致的点评，解答讲课老师在教学设计过程中的困惑，也对所有参加活动的老师提出了希冀，落实核心素养并不是一件容易的事，因为改变理念是一种很难的事，希望大家在自己的课堂中能转变自己的教学观和学生观，敢于放手，把时间和空间留给学生，敢于提问、精细设计问题，引发学生的思考，在自我思考中反思成长，希望老师们在课堂中能做一个合作者和启发者，助力核心素养课堂落实。
回首过往，勤奋踏实，努力成长，
展望未来，昂扬向上，求真务实。
愿我们似朵朵幽兰，
在柔弱中投射坚韧，
在自己的岗位绽放清新淡雅的光彩。
在未来的教研路上，
我们携手共进，砥志研思，循道致远！
图文编辑：王超 吕海泽
初 审：梁琼
复 审：张斌
终 审：薛丽