🇨🇳党建引领促提质 同堂异构展风采🇨🇳——花甲乡中心小学开展2024年春季学期同课异构教学竞赛提质活动

🌸🌸课堂是教师和学生共同成长的土壤，为进一步深化教育教学改革，展示教师课堂教学智慧，更好地引导教师积极投身“三力课堂”教学实践，促进教师潜心研究教材、创新教法、提高课堂教学质量，2024年4月17日，花甲乡中心小学举办语文和道德与法治教师“同课异构”教学竞赛提质活动。

准备篇：向下沉潜  精心备赛

🍀🍀千里之层，始于累土。本次参赛的教师依托赛课团队、指导老师的合力，聚集核心素养，认真研读课标，精心设计教案，巧妙设置活动，优选教法学法。并一次次试教，一次次修改，力求精益求精，努力打磨出素养导向的情境化、生活化、活动化的个性课堂。

比赛篇

语文组：百舸争流  竞绽芳华

🌿🌿语文组的教师，或沉稳大气，或灵动自然，或娓娓道来，或独具匠心。他们以导为主，以引为“线”，“穿起”高效的教与学、问与思。他们清晰的条理，有效的师生互动，充分展现了花甲小学语文教师扎实的教学素养和独特的教学风采。比赛过程中，参赛教师分别执教了语文教材一年级下《荷叶圆圆》、三年级下《花钟》、四年级下《墨梅》、五年级下《形形色色的人》11节课例。课堂上，参赛教师们积极渗透新的教学理念，参赛教师教态亲切平和、循循善诱，课堂生动有趣、灵动自然。他们清晰的教学思路，灵活的教学方法，趣味浓郁的课堂氛围，大大激发了学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习。

🌼🌼道德与法治组的老师以故事等创设情境导入新课，激发学生学习兴趣；或循循善诱，深入浅出地讲解；或以丰富多彩的小组合作活动，层层推进；或以问题为驱动，环环相扣…引领同学们在知识的海洋中畅游。在比赛中，参赛教师分别执教了道德与法治教材三年级下《生活离不开规则》、五年级下《虎门销烟》、六年级下《我们爱和平》9节课例。老师们做了充分的准备，不仅精心备课、细心研课，还制作了精美的课件，通过图片、视频，引导学生学。老师们语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用学生的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，通过有效的合作交流和自主探索，实现了德育为本，法治育人的学科功能。

板书篇：板上显匠心 书写展风采

🍃🍃参赛教师们的板书作品图文并茂、构思巧妙，为大家呈现了一场视觉与思维碰撞的盛宴，我们从中可以看到我校教师严谨细致的治学态度和求真求实的教学风格。

评课篇：春色宜人齐相聚，听评促成长

🌻🌻本次评课的内容，来自我校教师的赛课课例，这20位老师教学基本功扎实、教学设计新颖有趣，从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精，在教学新知时循循善诱，教学感染力强，让极大地调动了学生们学习的热情，也让听课的老师深深地陶醉其中。教而不研则浅，研而不教则空。评委老师们，对每一节课堂中的亮点并给予了充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻剖析，提出了改进方法。评委老师们给予了许多中肯的建议，执教老师也对教学中的亮点和不足进行了深刻的反思，积累了教学经验。

颁奖篇：表彰总结  撷取硕果

☘️☘️努力遇见青春，便有了春华和秋实。理想遇见远方，便有了诗意和希望。经过紧张精彩的角逐和评委老师的认真评审，本次大赛分别评选出了语文、道德与法治、一等奖各一名、二等奖各二名、三等奖各三名，校领导们分别为比赛选手颁奖。点点星光指引，簇簇桃李争辉。这份荣誉是表彰，是激励，更是指引。

总结篇：弦歌不辍  再启征程

🍁🍁于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。下一步我校将以此次教学竞赛活动为契机，不断加强教育教学研究，时刻以负责的态度、精准的分析，有效的措施、明确的方向抓紧抓实我校教育教学工作，相信只要大家众志成城，定能有效保证我校教学成绩提质增效。