春日共研，催出一树繁花；追梦教学，沉醉一路芬芳。为了有效地落实新课程标准理念，关注核心素养的渗透，发挥骨干教师示范引领作用，打造智慧型教师队伍，沂南县第五实验小学于4月18日上午举行了道德与法治和科学学科骨干教师示范课活动。
活动第一时段，由学校科学骨干闫明老师带领学生们一起《登上月球》。
本节课闫老师以探月交流会的形式讨论交流课前搜集的资料，让学生充分了解月球的有关知识，激发求知欲。不论是小组交流还是全班交流，都讲求实效，落实到位。为突破教学重难点，教师引导学生通过实验探究“环形山是怎么形成的”。由月表近照观测到环形山引发学生质疑并开展实验验证；最后通过呈现探月的相关视频图片，和学生一起经历了从古至今人类的探月历程，感受科技的发展。
在实验操作过程中，闫老师立足核心素养，循序渐进地让学生不断获取科学知识。与学生保持良好互动的同时，也引导着学生如何进行科学探究并关注学生良好实验操作习惯的养成。学生们在探究中学习，在探究中成长，意犹未尽地结束了丰富的一堂课。
随后，科学教研员徐艳老师结合科学核心素养的落实对本节课进行了点评，同时要求老师们在今后的教学中要围绕扎实培养学生的科学核心素养确定教学目标、设计教学活动。
活动的第二时段，由学校道德与法治骨干教师吕成秋老师执教《我家的好邻居》。
吕老师善于抓住学生心理特点，紧扣生活实际设计课程活动。课堂中，吕老师创设真实的教学情境，充分调动学生学习的主动性和积极性，引导学生把直接的生活经验分享给大家。课中设置多处情境表演和相应的评价，既有师生互动，也有生生互动，呈现出教学评一体化的课堂。在“悟道”和“践行”中培养了学生的实践能力，促进了学生良好品德的形成。
道德与法治教研员胥雯老师对本节课进行了评课，肯定了吕老师课上注重引导学生感悟生活，整节课贴近现实、贴近生活、贴近学生，让学生真正用心去感受生活，学生的核心素养在体验活动中得到有效提升。
活动最后，刘杰主任给老师们提出了教学建议。科学课堂教学要严格按照课程标准，提前准备全课所需要的实验器材。在科学课堂上不仅要让学生经历科学探究的全过程，还要动手动脑、全面培养学生的各种能力。
学无止境，研亦无境，刘主任要求每一位道德与法治教师都要认真落实思政课育人课程要求，注重学生爱国情怀的培养、传统文化的继承与发扬、法治观念的确立、责任意识的培养、道德修养的提升和人格的全面发展，扎扎实实上好每一节课。
耕耘者的汗水，每一滴都孕育着希望的种子。本次活动在展示骨干教师魅力和风采的同时，也为打造高效课堂打下坚实的基础，对沂南县第五实验小学常识教学水平的提升起到重要的促进作用。
相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
