岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。
一年好景君须记，正是思政教研时。在这个春暖花开的季节，为提升我县道德与法治学科教师的教学实践能力，准确把握教学方向，加快教师的专业成长，打造思政精品课堂，2024年4月18日通城县中小学教师道德与法治优质课决赛在南门小学举行。来自全县各校的六位选手就《中国有了共产党——开天辟地的大事》这一课题进行了同课异构的教学竞技，充分展示了她们扎实的教学基本功和良好的学科素养。
精彩课堂
北门小学 徐熇熇
徐老师教学情绪饱满，教学设计层次分明，活动设计环环相扣，由浅入深突破了难点，注重将书本知识与我们身边的红色故事相联系，课堂学生参与率高，是一堂高质量的课。
第一小学 邓世秀
邓老师采用任务驱动教学法，学习任务清晰，活动设计有层次，教师导学方法多样；学生主体地位突出，融思想道德教育于学习活动中，师生互动、生生互动，活动开展有序，效果明显。
实验学校 卢玲芳
卢老师教态亲切大方，语言生动准确，富有激情和感染力；问题设计巧妙，善于激发学生思考，并能适时进行合理点评；教学目标明确，注重学科知识与生活的内在关联，善于挖掘身边的英雄人物事迹，让学生在沉浸学习明理，更深地萌发感悟。
关刀中心完小 胡心悦
胡老师能大胆打破文本结构进行学习任务重组，教学环节紧凑，过渡自然；有条不紊地解读重大事变，将碎片化的知识点进行巧妙串联，是一节流畅而完整的课堂。
马港中心完小 王容婷
王老师的教学设计新颖，教学风格独特鲜明，板书有创意，有较强的应变能力和亲和力，教师个人素养较高，小小的身体蕴藏着大大的能量，活动设计让人仿佛身临其境。
第二小学 胡淑琦
胡老师精神饱满，语言精炼，富有感染力。有较强的课堂驾驭能力、应变能力和即时性评价能力，善于以学生问题为出发点，实现了动态生成的思政课教学。
评课
教而不研则浅，研而不教则空。精彩课堂结束后，六位评委们分别从不同层面、不同角度对几位老师的授课进行了点评，在充分肯定赛课老师的学科教学素养及能力的同时，也有针对性的提出了一些合理化建议。
教以潜心 研以致远
县教研室杜主任最后总结发言，指出了本次活动开展的意义。也充分肯定了道法学科竞赛取得的成绩。最后，还对道德与法治的老师们提出了诚恳的建议：一是学，老师们要加强学习，不仅要学习新课标、课程方案、教师用书，准确把握重难点，注重方法指导，还要同行之间互相学习取长补短，更要积极参加各类网络研修；二是行，重在实践，将新课标和课程理念，特别是思政教育理念落实到教学活动中；三是悟，要常教常反思，人无完人，我们需要在教学中学习他人之长，以补己之短。
教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。让我们牢记初心，在道德与法治教学专业化的道路上越走越远，使教育之花愈发灿烂。