为了加强校内教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，促进教师专业化成长，阿热勒镇第二小学全体教师在党支部书记曹瑞同志的带领下，开展了为期一周的公开课活动。本次活动以语文、数学和英语组的老师分开进行展示授课。
下面跟随我们一起来进入精彩有趣的课堂吧！
教师授课
语文组
赵婷老师为我们带来了二年级下册语文《一匹出色的马》一课。老师在教学中，注重激发孩子们的兴趣，激活课堂，课堂气氛较好，亲切的教态和丰富的肢体语言，充分调动学生学习的积极性和主动性。
石雅丽老师为我们带来了四年级下册语文《琥珀》一课。石老师所设计的片段教学目标明确，思路清晰，教学方法得当且灵活多样，面向全体，因材施教。整个教学过程都在给学生创造机会主动学习，从而引导学生体会作者推测的科学性与语言的生动性，突出了重点，抓住了关键。
叶尔塔依老师为我们带来了四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》一课。老师通过提出假说、得出结论两种方式引导学生探究恐龙演变为飞鸟的证据，并通过小组讨论的方式进行答疑，在此过程中通过文中作者做比较、列数字、举例子等手法进行细致的讲解。
赵海老师为我们带来了三年级下册语文《一幅名扬中外的画》一课。老师的课生动有趣，让三年级的孩子们提高了学习的兴趣。教学设计立足于教材又不拘泥于教材，在完成基本教学目标的基础上又适当点拨发散学生的思维。
陈敏老师为我们带来了三年级下册语文《海上日出》一课。课堂上，老师循循善诱，设疑解惑，激趣、引导、巩固。课堂气氛浓厚，学生认真听课，大胆举手发言，积极回答每一个问题。
数学组
杨虎城老师为我们带来了四年级下册数学《乘法交换律和结合律》一课
课堂结构严谨、环环相扣，过渡自然，讲解和学生思考时间分配合理，密度适中，效率较高。老师在课堂上注重前后知识的街接，及时设疑，引导学生思考，发挥学生的主体作用。
古再丽阿依老师为我们带来了二年级下册数学《解决问题》一课。
老师还注重自主探究，小组合作交流，利用小组长带领组员动手操作，让学生经历观察—猜想—验证—结论的学习过程。培养了学生的动手能力，体现了学生的主体地位。
英语组
杨艳老师为我们带来了五年级下册英语《lesson8》一课。老师设计多样化的阅读教学活动，尤其是角色扮演环节，有效地激发了学生的“课堂主人翁”意识，关注对学生多方面能力的培养。
评课活动
活动结束后听课老师进行评课、讨论、反思总结在授课中的优点，找出了存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。
通过听课、自我反思、促使大家相互学习、取长补短，有效的促进老师们的积极性。本次公开课活动为老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，取得了良好的效果。