点燃教育激情，发挥骨干引领——石山中心小学骨干教师精品课展示活动（英语学科）

为了更好发挥我校各级骨干教师的示范引领作用，按照市局工作部署及学校工作安排，石山中心小学2024年4月18日举行了英语学科骨干教师精品课展示活动。

本次精品课由英语科组的3位骨干教师进行展示。三位老师以丰富的教学经验和独特的教学魅力，呈现了风格迥异的精品课。

周娟

周老师执教的是三年级下册《M6U1 What do you do on Sundays?》。本节课以谈论周末活动安排为主要话题，以提问与表达对方的活动为学习任务与目标。

课前周老师做了充分的准备，课堂中使用多媒体出示图片，复习动词短语，为新课做铺垫。通过听、看等活动，让学生学习理解新接触的句子。通过师生、生生互问，达到知识的有效运用。

本节课中，周老师采用灵活有效的活动进行知识的呈现、操练、巩固和拓展。同时，对学生及时表扬，让他们在参与活动后有一定的成就感，这对于继续培养他们的兴趣是很有效果的。

洪燕

洪燕老师执教的是五年级下册《M5U1It's big and light.》。在文本处理过程中，洪老师通过一系列有思维含量的问题的设置，引导学生阅读。在看读、听读、速读、互读、研读等活动中，感知语篇主题、理解语篇大意，让学生建构从整体到局部再到功能有序对事物进行描述的表达方式。通过分层任务单检测学生的学习效果。在学科育人方面，洪老师引导学生们在生活中学会做出正确选择，并敢于表达自己的想法。

符琼丹

符琼丹老师执教的是五年级下册《M5U1It's big and light.》。本节课的设计有新意，有亮点，环节衔接过渡得颇为自然。教学步骤很清晰明了、利用课件一步一步地引入新知，循序渐进，单词结合句子，句子结合教材文本一起教学。本节课的单词教学设计非常合理，符老师把本课的重点单词安排在不同的环节里教学，降低了单词的教学难度，并且都是以原有的旧知自然过渡到新知，渗透语音教学。如： bread，head—heavy , high，night—light 等，让学生通过教师的引导自然会去主动拼读单词，提升了学生的自主学习能力。

以教引教，以教促教，以授课推动授课。此次活动为教师们提供了一个互观互学、共同成长的机会，老师们在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧。在今后的教学实践中，我们将持续开展教学研讨活动，深耕课堂，不断探索，为学生的成长和发展创造更好的教育环境。