为了充分挖掘教师的教学潜能，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。发挥团队力量，聚合老师的教学智慧，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升。继第一学段的数学课堂竞赛活动之后，踏着初冬的脚步，11月13日我镇又迎来了第二学段的数学课堂教学竞赛活动。此次活动分年级进行课赛，各年级选出4位参赛选手，共12名教师参赛。四至六年级的教师都参与观课、议课、评课等一系列的竞赛活动。
周新华主任、寇斌副主任组织召开了四至六年级第二学段的筹备会。会上就评分标准做出了明确要求，对竞赛活动的各项议程做了精心安排和布置。
十二名参赛教师分别来自镇中心校、南景小学、江东小学、龙塘小学、暖里小学、联齐小学。他们都经过各村校的集体备课、磨课、研课，充分发挥了团队力量。使他们在本次竞赛舞台上尽显风采！
全部四年级教师相聚在四（2）班，聆听了付苗老师的数学课《平行四边形的认识》
罗萍老师用生动的语言为大家展示了四年级数学《除数是整十数的口算除法》一课，在课堂上，罗萍老师教风亲切自然，教态从容大方，整堂课充分发挥了教师主导作用和学生主体地位。
程光平老师在《梯形的认识》这一课中，动手演示环节吸引了学生的注意力，充分调动了学生积极性。本课充分体现了学生为主题，教师为主导的教学理念。
授人以鱼不如授人以渔，教学理念决定教学风格。周开老师执教的《用“四舍”法试商》一课中始终秉承这一理念，数学课堂精彩纷呈，整节课让学生在活动中体验数学。
李佳佳老师在《解方程例2》这一课中利用学生熟悉的天平平衡这一现象，来探究解方程的性质，使学生真正理解了解方程的原理。
由刀应莲老师执教《平行四边形的面积》
罗云老师在《三角形的面积》这一课中让学生动手拼一拼三角形，从中感悟推导出三角形的公式。充分培养学生类推能力和动手能力。
由李建彬老师执教《解方程例3》
王庆喜老师执教《求一个数的百分之几是多少》，通过小游戏激发学生学习兴趣，放手让学生探究求百分数的两种方法，培养学生的自学能力。
钟明勇老师在《圆的面积整理与复习》这节课中注重知识点的梳理，充分利用课件具体形象的展示了面积公式的推导过程。
陶国锋老师《求一个数是另一个数的百分之几》
由罗成兰老师执教《圆的周长整理与复习》
特邀县一小金姬老师执教《除数是整十数的笔算除法》
教师们都在认真的听课、评课、议课！
颁奖🏆
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 一节真正的优课形成需要若干次的修改与打磨。为了力求完美，所有教师群策群力、集思广益、全员参与。通过这次的课堂教学竞赛，上课老师在收获肯定的同时，也了解了自身的不足，今后的工作中，他们将进一步转变教学方式，更新教学理念，提升教学能力！
参与的全体数学老师们也受益匪浅。老师们都坚持思路一新，观念一新，方法一新。面对新学年，希望老师凝心聚力，全力做好本职工作，使自己任教的班级不断取得更好的成绩。