晨间游戏《一》
🌺元气满满的
一天开始了❣️
✊喜欢看你们
一点一滴的小进步[爱心]
什么是游戏？？
游戏被定义为:“是幼儿的基本活动，是适合幼儿年龄特点的一种有目的、有意识，通过模仿和想象，反应周围现实生活的一种独特的社会性活动。”
对幼儿来说，游戏是他们学习的主要方式，通过游戏，幼儿可以学习到很多的能力，一日生活中也强调，以游戏来开展。
晨间游戏《二》
💗今日分享：
✐ᵕ̈ᴹᴼᴿᴺᴵᴺᴳ🌈
记录咔嚓咔嚓📸
🐝春天的气息🧚♀️🧚
收录春日小美好🍄
斯宾塞和席勒说:“游戏是幼儿精力的宣泄”、拉察鲁斯和帕特里克说:“游戏是幼儿疲惫时来进行放松的活动”、格罗斯说:游戏是对未来生活的准备……教育家对游戏都有着不同的理解，在当今社会中游戏的作用越来越大越来越重要。
晨间游戏《三》
📸咔嚓·
快樂值ᵁᴾ⁺¹ºº 💕
框住快乐
在游戏中幼儿根据自己的想法和感受，自由的选择和参与,作为老师我们要善于引导幼儿自主的选择游戏，不能强迫幼儿。游戏中给予幼儿最大主动权，让小朋友们想玩、敢玩、乐意玩。游戏还是小朋友对生活的一个模仿，小朋友在游戏中把生活中发生的事情展现出来，因此教师要为幼儿积累生活经验。游戏更在乎小朋友游戏的过程，使小朋友们在快乐的游戏中，收获到成功的喜悦，收获到很多的经验。
晨间游戏《四》💕
･ᴗ･ soft✨✨
听说快乐和可爱
都会传染
快靠近我们一点点💜
游戏中可以促进幼儿社会性的提高。幼儿时期是社会性发展的关键期，游戏中也是幼儿获得人际交往以及规则意识的重要组成部分。游戏时小朋友们经常会出现争抢玩具的现象，该如何解决?有的幼儿会和同伴分享玩具知道要大家其一起玩、有的小朋友用武力去解决、有的需要老师的帮助来解决。作为老师我们要及时引导幼儿错误的行为，教会幼儿如何与小朋友们友好相处。
在游戏中制定规则，使幼儿必须遵守规则，才能使游戏正常进行下去，使幼儿控制自己的行为。
晨间游戏《五》😘
今天的室内快乐来自📷
孩子喜欢的状态✨️
释放一下天性吧💫
在游戏中小朋友们可以增强身体的锻炼例如:在玩串串珠是可以增强幼儿小肌肉的发展，户外活动做游戏时幼儿玩耍，奔跑可以增强对环境的适应能力。在游戏中幼儿获得成功的喜悦，这也是对心理健康有着很大的作用。 幼儿在游戏中不断的遇到问题和解决问题，潜移默化的的促进幼儿智力的发展如:在玩雪花片是幼儿通过不断的尝试和想象建构出美丽的花朵，在通过不断的尝试建构出一辆辆小汽车。随着一次次的游戏，可以提高幼儿智力的发展。
晨间游戏《六》💖
👉今日碎片
👧宝贝们👦🏻
对于你们👶🏻来说
简单的游戏💗
就是最快乐的源泉[嘴唇]
在游戏中与同伴一起合作游戏时还会发展幼儿语言表达能力。语言交往能力是幼儿适应生活，适应未来的一种基本能力。而游戏是培养幼儿这种能力的基本途径，游戏本身就是幼儿交往的过程。如:幼儿在玩积木搭建房子时他们会相互交往和讨论，相互交流自己搭建的作品，因此游戏可以促进幼儿语言能力的发展。