为不断提高我校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强老师之间的学习交流，4月18日上午，我校语文组教研活动在六（2）班进行。本次教研活动课，由董新楠老师执教《表里的生物》。
本节课董老师巧妙的运用猜谜的方式引出课题，利用生活实际调动孩子们学习的积极性。课中董老师紧紧地围绕单元语文要素和课后习题、同步练习题设置问题，指向明确，孩子们的参与度也比较高，其中更是利用了表格的形式，让主要内容一目了然。
董老师教态自然大方，教学过程井然有序，能够较好的把握课堂节奏，引导学生突破本课的重难点，课堂注重讲练结合，给予学生大胆展示自己的机会，讲解习题时清楚明白。
一节短短40分钟的课，是教师传道授业解惑的舞台，是学生获得知识的海洋，展示课给我们搭建了交流学习的平台，课后我们一起交流研讨，畅谈感悟，各自抒发自己的见解，对课堂中的亮点给予肯定，也指出了不足之处，大家互相学习，互相促进，聚力成长，这就是交流的意义所在吧！
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。