每一次考试都是一次检验，每一次讲评都是一次收获。 为进一步深刻反思教学得失，打造高效课堂，北铜冶小学低年级教研组在2024年4月18日开展了试卷讲评课活动。
试卷讲评是教学的重要环节。通过试卷评讲既可以帮助教师对当前的教学盲点，及时进行弥补，也可帮助学生对自己所掌握知识的薄弱环节得到进一步的强化，澄清模糊认识，而达到夯实双基、丰富体验、开阔思路、提高解决问题的能力、培养创新意识等目的。
在讲评前，郝会霞老师做了全面细致的准备，有的放矢，广泛收集试卷信息，仔细分析答题情况，在一系列的数据统计中甄别比较，确定讲评重难点。
郝老师先展示了典型的错题，将零散试题专题化。在试卷讲评中，郝老师注重知识整体性与联系性，围绕共性问题进行分析，举一反三，拓展延伸，讲解答题方法和技巧，层层递进，意在让学生掌握规律,不是就试卷讲试卷，而是就问题进行拓展巩固，全面提高了学生的能力。
认真听讲的学生以及被课堂吸引的老师们。
在接下来的评课环节中，郝老师就自己在授课中的亮点和不足进行了课后说课，并且进行了深刻的反思。教研组老师们就本节试卷讲评课进行了探讨，优点与不足有一说一，毫不保留。
最后赵素会校长对本次活动进行了总结，点评了优点，指出了不足。通过本次活动每个人有诸多收获。
总之，试卷讲评应努力做好讲评前的精心铺垫、讲评中的精巧释疑和讲评后的拓展运用，从而来实现浓缩一张试卷，构建完善知识体系，让试卷讲评课提“效”增“益”，发展学生的能力。