How time flies！为了更好的开展英语教学工作，切实提高教学效率。2024年4月18日下午英语教研组在录播一教室召开教研组会议，本次教研组会议由谢珊珊老师主持。
谢珊珊老师先就有关2022版英语新课标的变化研读心得体会微讲座进行分享。
新课标作为国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教学指明了基本方向和基本途径。为进一步促进教师对新课标的核心理念与具体要求的理解，谢老师从总体变化，教学实践，落实教学，学习感悟四个方面进行课标分析，英语组的老师们认真学习，理解新课标的变化，掌握新课标，为接下来的英语教学发挥更好的作用。
接下来是各备课组进行集体备课。
小学组由马彩霞老师进行备课，备课内容为学习字母Ii和 Jj的书写，在学过单词juice的基础上学习新单词ice cream和jam, 继续巩固句型Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. 教师利用动画歌谣，不仅营造了宽松、愉悦的课堂气氛，还在歌曲中复习到了句型Do you like…?
教师拿juice图片，说：I don’t like juice. do you like juice?教师问Do you like juice?学生利用Yes, I do. No, I don’t.做出相应的回答。
七年级组是鲜娜娜老师对Unit 6 I’m watching TV. Section B 第一课时进行主备，用现在进行时对日常活动及地点进行提问和描述，通过听力准确获取人物、活动、地点等信息。鲜老师用视频导入本节课，在看视频的同时引导学生进行思考。利用图片进行单词教学，使学生积极参与活动。
八年级组是李逸凡老师进行备课，李老师分析了本单元的重难点及采取措施：
1、"When"和“While“引导的时间状语从句。
2、对延续归动间和瞬间性动间的初步感悟，为后期学习打好基础。
3、针对语法点讲解结束后要有针对性的训练。
4、作文方面：提供素材，给学生搭好支架，给出一定的模板，降低难度、塔养学生写作兴趣。
最后是九年级组的刘敏老师主备，集备内容重难点及采取措施：
1、一般过去时陈述句，一般疑问句，特殊疑问句各种句式结构，动词过去式的规则与不规则变化；
2、针对学生中考前复习进度和重点进行了沟通。本次教研活动让我们凝心聚力，时刻注意到学生学习的主体地位，把课堂还给学生，对学生的学习做到及时有效的评价，切实做到“学为中心”的课堂教学，培养学生的学习习惯，提高学生的整体素养。后期采取的措施：仍然抓基础知识，坚持背重点单词，短语，尽可能地把能拿的分数都拿到。
老师们坚信，只要充满信心，鼓足干劲，结合英语学科特点，一定能探索出更有效的教学方法。Yesterday is gone ，tomorrow is a mystery， in the face of today， do your best。昨日已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
撰稿人：周欢欢
初审：武真
终审：周兰花 晏辉明