教师展风采 课堂来展示
学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为聚焦新课标，贯彻落实立德树人教育宗旨，进一步提升青年教师课堂教学能力，促进教师专业发展。4月18日，昌化一小语文组开展了“青蓝工程”之青年教师课堂教学展示交流活动。参赛老师实力强、业务素质高，精心策划课堂，在比赛中大显身手，三节精彩的课堂展示了老师们新的教学理念和教学智慧。
赵以老师执教的《动物王国开大会》在教学过程中，赵以老师以狗熊发通知展开活动，通过复述故事，表演故事，达到训练语言，提升学生语文综合能力运用的能力，整个过程充满童趣，让学生在轻松愉快的过程中获得新知。
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潘若梅老师执教的《池上》，这是一节洋溢诗意、富含诗味、充满童趣的课，潘老师温柔亲切，在古诗教学中融入字理识字、形声字识字、联系旧知识字等形式多样的生字教学，扎实有效;朗读指导贯穿全课，形式多样并体现了层次性;采用动作体会、联系生活实际、联系文本等多种形式丰富了孩子们的感悟和体验。
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第三节课是由郭子僡老师执教的《一分钟》，郭老师围绕重点字词展开分析，融“随文识字”“随文积累”在讲解中，为学生理解文本积极引导，课堂流畅，师生配合默契，教学目标达成度高。通过示意图帮助学生理清主人公元元上学时的路线，理清了自己的思绪，同时也帮助学生开口说话，学会表达。
同时，郭老师对学生的评价及时有效，能够借助评价培养学生倾听，表达、思考的能力，对于个别学生的进步也及时给予了肯定，照顾到了全体同学。
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课后说评课 教学齐研讨
教乃研之基础，研乃教之利器。老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握等目标的实施与完成等方面进行评课，对每堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
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教研明方向 潜心再出发
王雁春老师也针对本次语文教研活动中的互动和呈现、知识点的引导、教学细节、对文本分析、教学环节设置等方面进行了精彩点评，让所有教师受益匪浅。
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“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!