春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，经库尔勒市第十五中学党支部研究决定于2024年4月18日上午，我校开展了二年级数学“同课异构”教研活动。
同中求异 绽放精彩
本次活动，授课教师深入钻研教材，精心设计授课方案，分别从不同角度诠释对教学内容的理解，呈现出不同风格的课堂，同讲《含有小括号的混合运算》一课，同样的教学内容，不同的师生承载，擦出五彩绚丽的火花。
武晓娟老师由浅入深，逐步分层次的教学，学生们听的清楚，理解的透彻，课堂气氛活跃。在教学过程中，武老师给学生提供了充分的时间和空间，引导学生分析、比较、在探寻前后知识的联系中，提高了他们的观察，比较、分析、归纳能力。
买日古丽•木沙老师通过不带括号的加法、减法、乘法、除法混合运算的练习为铺垫，导入新课。在教授新课时，通过创设问题情境引出有括号的加减乘除混合运算，提出如何进行运算的问题，鼓励学生自主探索，结合具体情境，体验运算顺序规定的合理性，帮助学生理解应该先算什么，再算什么。
两位老师秉承新课程理念，精准把握课标要求，紧紧围绕教学目标展开教学，重视情景体验，注重设计探究性学习活动，激发学生的探究热情，凸显探究成效，为学生提供了充分的自主学习空间。不同的教学风格，不同的教学方法，达到了异曲同工的教学效果。
齐心协力 以研促教
一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。听课结束后，老师们各抒己见，对课堂做出细致点评，客观公正地指出授课教师课堂教学的亮点和不足，从课堂驾驭、板书、教材把握、学法指导等方面提出具体的意见和建议，探讨夯实活力课堂的措施与方法，使教师在听评课的过程中相互学习、共同提高。
在评课中，库尔勒市第十五中学党支部副书记杨艳霞说：怎样备好一堂课，怎样上好一堂课，怎样使课堂有自己的特色，这是一个永恒的话题，希望通过本次听评课活动，市十五中的老师能博采众山之石，筑建自己的城池。在学习新课标和实行新课改的契机下，继续探索更加有效的教育教学方式，享受到更有意义的教育幸福！
思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次“同课异构”展示课活动，有智慧的交流，有思维的碰撞，有理念的交融！加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的成长。让我们在教学的路上，走得再稳一些，再实一些！
撰稿：李媛媛
图片：布亥里且木•阿布拉
审核：杨艳霞
