学习是最美的遇见,成长是最美的风景,在最美的春天,我们赴一场有诗意、有暖意、有情意的语文教研活动。为进一步提高教师专业素养和教学能力,顿井学校开展语文听评课活动。
今天这节课,我们一起走进了伯牙鼓琴的故事,一起感受了美妙的音乐,希望同学们也能在生活的点点滴滴中发现艺术之美,也能拥有属于你的那个知音。
冯老师这节课把知文意、悟感情、教方法巧妙地融合在一起,体现了教学评一体化的理念,课上能让学生在知识的海洋中遨游,能开发大脑,增强记忆。也能展示自我,增加口语表达能力,从不同视角、不同层面去看待每个学生,促其智力发展。不仅关注智力发展,更促进学生学习兴趣、态度、习惯、情感等潜能发展,让语文课堂变得生动有趣,让评价充满生机、充满活力、充满吸引力。
课堂中师生配合默契,教师亲切自然,趣味性的教学使得整节课堂引人入胜,取得了很好的教学效果,同时也充分体现了以学生为主体的教育理念,注重引导学生主动探索、思考,激发学生的问题意识,提高学生解决问题的能力。
凝心聚力,交流提升。听评课结束后,全体语文组教师积极参加教研活动,各位教师各抒己见,围绕课堂环节、教学设计、教学亮点等方面进行深入研讨,形成了切实可行的改进措施。每一次的磨课都是进步的号角,每一次的反思都是突破的信号。且行且思,且悟且进,与志同道合的同事们一起学习,和风华正茂的孩子们一起成长,以教之道悟己身,遇见最棒的自己。
“教”以潜心,“研”以致远,本次教研活动的展开,不仅是教师个人风采的展示,亦是教研组精诚合作的集体智慧,我们相信,在全体教师的努力下,我校的语文课堂之花必将绽放得更加艳丽!