多元课后服务，助力快乐成长——2024春季课后服务精彩花絮！

硬笔书法：《教育部关于中小学加强写字教学的若干意见》中明确指出：“规范、端正、整洁地书写汉字，是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其它课程，形成终身学习能力的途径；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具有熟练的写字技能，并有初步的书法能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。”

创意美术课程就像一扇通往创意世界的大门 、 它将激发孩子们创造力 、 探索奇思妙想、用画笔描绘自己的梦想用色彩感受生命的阳光

素描为培养学生兴趣，以学习为目的，以兴趣为纽带，求同存异，在交流中进步，在交流中成长，丰富校园文化生活，加强美术爱好者的交流，促进学生的全面发展，让有美术兴趣爱好的同学拥有一个交流和学习的平台。

尤克里里是一种夏威夷的四弦拨弦乐器，发明于葡萄牙，盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族，它被成为最易上手的乐器之一，简单易学，并且声音圆润动听，能激发对孩子的节奏潜能，又能让孩子们在很快的时间里学会尤克里里这个可爱的小乐器。

武术是以技击动作为主要内容，以套路和格斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。其内容丰富多彩，形式多样，风格独特，既具有增强体质、防身自卫、锻炼意志的功能，集竞技性、娱乐观赏性、社会性于一体，又是一项具有广泛社会价值和民族文化特色的传统体育项目。武术进入学校体育教育已有多年的历史，已成为大中小学校体育课堂教学的一个重要组成部分。

乒乓球，被称为中国的“国球”，是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动，深受学生们的欢迎。

篮球以技术和战略教学为主，使学生掌握基本的篮球理论知识和技术、战术。通过本次课程的学习，全面提高身体素质，使学生养成体育锻炼的习惯，塑造健康的体魄。

编程：少儿编程不是像大人一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，让孩子在玩中学，学中乐，培养孩子计算思维和创新思维。

机器人课程使用当下流行的小颗粒积木与动力组配合，依次完成思考、搭建、测试、扩展、竞技等教学内容，通过兴趣引导逐步导入编程知识，让越来越多的孩子成为科创小达人！

语言艺术：针对培养和提高少儿阅读力、语言表现力、口语表达能力、舞台呈现力。致力于让孩子们敢于表达、善于表达，拥有出色的语商、智商、情商！

高效记忆法：记忆法的基础方法是依靠我们的想象力，将抽象的、中文的、英文的、数字的、难记的事物转化为生动的、形象的、图像的过程。图像更容易引起大脑的兴奋刺激，更容易加深记忆的印象。启智记忆法体系主要包括五个方面：一个中心，效果大于道理，两大原则，1.灵活原则、2.以熟记新原则；三大方法，1.锁链法、2.故事法、3.记忆宫殿法；通过综合训练来提升孩子的五种能力、1.想像能力、2.专注能力、3.创造能力、4.思维能力、5.记忆能力。

数学游戏：数学是思维的体操，游戏是孩子的天性，兴趣是最好的老师，用数学游戏开发学生的数学思维，有趣，好玩！乐思，善学！蓝思妙星球游戏课程每学期16个数学游戏，全面提升孩子数学学习兴趣，多角度训练孩子数学思维，数学的探索原来这么有趣！玩中学，做中学。

科学探索：依据小学科学新课标，融合国际STEAM教育理念研制的科学启蒙教育课程体系，培养学生的科学素养，内容丰富，体系成熟、完善。，每学期共计15节课程，每套课程12个主题，搭配12个科学教具，满足小学一到六年级12个学期的学习，进阶式课程体系，由浅入深，保证学习的连贯性和创新性，理论加动手制作，让学生轻松学习，爱上科学，成为小小科学家！

中国古典舞是中国的传统艺术形式之一,经过千百年的发展和演变,形成了具有中国特色的风格和语言。可以锻炼人体的柔韧性、协调性、稳定性、灵活性和耐力等,同时也能提高人的身体素质和气质。

少儿街舞是训练以小肌肉群的运动，它很好地弥补了其它健身项目的局限，使锻炼更全面，锻炼舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性，提高协调能力。少儿街舞不仅令孩子热情澎湃，增强少儿健康的体魄，挖掘少儿的才艺潜质。让孩子们保持思想敏捷，克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养孩子自信、自强、坚毅、大胆的性格还有良好的团队精神。

围棋，中华名族五千年古老文化精髓，中国之国粹，五千年一直是皇太子，公主必修课程，是集科学性，艺术性，竞技性一体的高智商职业。它以其独特的魅力和思考方式，日益受世人瞩目，也受到教育者，家长认可和青睐，也让世界人民都乐此不疲得爱上它。

象棋起源在中国2000多年，在中国有很好的文化基础，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。中国象棋是中国棋文化也是中华民族的文化瑰宝。

通过指导学生制作、调试、操控和改良模型飞机，培养学生的动手实践能力，掌握遥控航模的操控技术及飞行原理。通过参加各级航空模型竞技活动，让学生感受无人机带来的乐趣、参与科学研究的过程，享受竞技带来的成功喜悦。

课后老师会在班级群里反馈上课内容，孩子的上课表现，布置课后作业。