春夏时天气变化反复，天气与人们的生活息息相关，根据已有的生活经验，孩子们对天气已经有了初步的认识和了解。在这次活动中，老师将带领孩子一起感受多变的天气，如晴天、雨天、雾天等，引发孩子多天气的关注，培养孩子对天气的好奇心，尤其是不同天气要注意哪些安全。本周儿歌《小雨点》 绘本故事《太阳公公感冒了》古诗《清明》
本周通过“天气介绍”认知各种不同的天气，能用语言进行讲述知道在不同天气中做正确的事情，并感受天气与生活之间的密切关系。“感受天气”利用不同的物品制造不同的感官体验。 “天气与物品配对”利用游戏的方式，帮助孩子们更加熟悉天气名称及不同的天气的特点。
活动一《天气介绍》
活动二《百变的天气》
活动三《记录天气》
活动四《会预报天气的动物》
活动五《天空的颜色会说话》
活动六《天气与物品配对》
早教工程课
目标：锻炼孩子的动手能力，逻辑思维能力，手指精细动作，空间思维能力。
科学实验课
《乐趣彩虹糖》
目标：1、通过课程锻炼幼儿的观察力、专注力。2、增加幼儿对科学实验的乐趣
手工创意课
《叉子印画》
目标：1、通过捏、撕、压、锻炼幼儿手部精细动作2、增强幼儿的手眼协调能力
早教音乐课
目标:尝试用动作表达自己喜欢的音乐，认识简单节奏，知道节奏长短。
英语特色课
目标:培养孩子学习英语的兴趣和语感，通过各种游戏形式学习单词体验英语学习的快乐。
早教绘本课
形状就在我们的身边，好玩的玩具、生活中的用品、大自然中的多姿多彩的事物。这些都是孩子们感知、认识形状的来源。老师追随孩子对形状的兴趣，引导孩子发现身边的形状，通过形状变化、被子造型等系列活动，激发孩子们的想象与创意，让他们在操作中感受与发现。本周儿歌《形状变变变》绘本故事《形状王国》古诗《相思》
本周通过“认识形状”.了解常见的形状，利用触觉和视觉感受形状的不同。“寻找形状”通过观察和发现，培养幼儿的观察了解身边事物包含的各种形状。“形状配对”初步培养观察力，动手能力在游戏中体验到成功和快乐。
活动一《认识形状》
活动二《寻找形状》
活动三《漂亮的三角形》
活动四《形状配对》
科学实验课
《彩虹雨》
目标：1、通过课程锻炼幼儿的观察力、专注力。2、增加幼儿对科学实验的乐趣
手工创意课
《水果网画》
目标：1、通过捏、撕、压、锻炼幼儿手部精细动作2、增强幼儿的手眼协调能力
早教音乐课
目标:尝试用动作表达自己喜欢的音乐，认识简单节奏，知道节奏长短。
英语特色课
目标:培养孩子学习英语的兴趣和语感，通过各种游戏形式学习单词体验英语学习的快乐。
早教绘本课
愉快的一周结束了🔚
㊗️大家周末快乐❤️
我们下周见啦