学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强片区教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年4月17日上午，流沙河镇合兴小学与灰汤镇大同小学交流课改经验。
本次活动邀请到了流沙河镇中心学校业务校长贺胜军、灰汤镇中心学校业务校长陶小军、大同灰汤小学校长罗艳萍以及灰汤镇骨干教师代表，合兴小学全体教师参与，活动由合兴小学胡跃老师主持。
活动伊始，由1802班的学生们带来了早评会展示。小组长从学习、生活、纪律、卫生四个方面进行总结，贴心的为组员们准备了每日格言。孩子们反思不足，寻找问题，提出措施，共同进步，树立班级榜样，发扬优良作风。
喻丽雯老师采用的高效教学策略在《两小儿辩日》一课中，体现了语文教学与心理健康教育的完美结合。她精心设计教学流程，包括学前评估、目标设定、自主探索、同伴互动、成果分享及课后总结，以此激活学生的主动性。通过小组合作和竞争，她激发学生深入探讨文本，同时提供适时辅导，创建了一个充满活力的课堂环境。
张苗老师的《圆柱的表面积》课堂生动有趣，引导学生分组合作，借助实体模型深入理解公式，通过动手实践揭示数学原理，实现了数学知识与心理健康教育的有机结合，使学生在愉快的学习过程中获得了心智的成长。
课后，合兴小学喻丽雯老师进行了以《拾级而上，小组建设达高效》为主题的中高年级小组建设经验介绍。强调了基于实际情况组建小组的重要性，并提出了如何有效开展小组建设的方法。她根据学生的性别、学习能力、纪律表现和个性特征来合理分配小组，旨在通过团队协作最大化学习效率。
合兴小学余瑶老师进行了以《合和致远，各美其美》为主题的低年级小组建设经验介绍。余老师通过组织团队活动和合作学习，孩子们学会了倾听、理解和赞赏同伴的优点，也更加珍视自身的特长。鼓励小朋友们分享个人才艺，从绘画到故事讲述，从科学实验到体育游戏，每一次展示都让他们认识到多样性的美好。这样的过程不仅增进了友谊，还激发了创造力和团队精神。
恒者行远，思者常新。 合兴小学校长张敏带来了《六环心育，引领课改新篇育》的课改工作汇报。他详细分解各个环节流程对教师、学生的要求：学生学习五步走，老师组织六环教学育心节、开展三查明学情，以此为基促进教师教学方式和理念转变，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，持续开展验评活动，扎实有效地促进教育教学质量全面提升，让学生成为课堂的中心，让学习在课堂上真正发生。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，流沙河镇合兴小学与灰汤镇大同灰汤小学在教研之路上定将砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
编辑：刘尚娟
初审：陈艳
终审：张敏