开展课题研究是教育教学品质提升、内涵打造的必由之路，更是促进教师、学校发展的有效途径。
2023年伊川县县直第三幼儿园董香玲主持的省级课题《基于幼儿园一日生活的融合教育实践研究》成功立项。
2024年4月18日，课题组邀请了河南省学前融合教育资源中心主管魏慧敏老师、学前融合教育先行计划项目负责人王兵杰老师，伊川县教体局学前办副主任李建华等评审专家与课题组成员以及我园骨干教师一同在我园多功能厅参加课题结题汇报活动。
课题主持人董香玲作了精彩的结题报告。她首先从研究的背景意义、研究现状、研究目标与内容、思路与方法进行了简要阐述，然后重点介绍了研究的实施过程，并分享了在实施过程中的一些深入体会与思考，最后展示了丰富的研究成果。条理清晰，图文并茂的讲述令专家们对课题开展情况有了更全面深刻的了解，得到一致赞许和肯定。
与会骨干教师也分享了相关感悟，表示通过课题的辐射很大程度上对现阶段融合教育观念产生了积极的影响。
会后，课题组成员与评议专家进行了深入的交流。
魏主任及王老师对我园的课题给予的高度赞赏，课题有很多值得借鉴推广的经验与做法。她们充分肯定了课题组在研究过程中贯彻了行动研究法，不断反思、调整、再实施。最后对我们提出了殷切的期盼，期待我们能从成果中提炼出自己的思想，实现从模式研究到理论创新的飞跃。
最后李主任充分肯定了前面两位专家的看法，对课题的选题到落实做出了肯定。同时对结题报告中存在的问题提出修改建议，他认为课题组要进一步规范报告，同时要对研究问题进行更深入的思考与探索。
最后，针对专家的意见，董香玲进行总结发言。她首先感谢各位专家为课题组提供专业有效的指导意见，并表示会在课题资料整理上进一步深化总结提升，朝着省教学成果迈进。