童年不同样，趣测见成长

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术 等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

语言篇

语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展的重要时期。本次语言领域的测评通过师问幼答、讲故事、念儿歌等方式，测评幼儿的倾听、表达、阅读能力。在测评过程中幼儿能较好地回答老师的问题。幼儿语言能力的发展有较大的进步。

健康篇

健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。发育良好的身体、愉快的心情、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习和发展的基础。

社会篇

幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。充分发展形象思维，而且初步常识归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。

艺术篇

艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式。每一个幼儿心里都有一颗美的种子，画一画，唱唱歌，做手工等都是他们表达自己对周围认知和情绪的独特方式。

通过此次期中测评，我们更进一步地了解和发现孩子们的进步与发展，并且及时地与测试老师进行反馈，孩子们展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都能健康、快乐地成长🌈！为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待，为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任，让我们携起手来，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！