为丰富同学们的学习生活，拓展同学们的知识面，锻炼同学们的能力和展示我校同学的才华，我们组织了各种社团活动。无论是组织社团活动的老师还是参加社团活动中的同学们都有许多收获。
我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动多样化，全面展示学校的艺术风采。作为组织这一社团活动的教师，通过的社团活动，拓展丰富了学生的知识，在社团课的过程中也提升了学生的能力，磨练意志。
清明时节，万物复苏，正是缅怀先烈、寄托哀思的好时节。我校学生在老师的带领下来到烈士陵园，向革命先烈致以崇高的敬意。
漫步在烈士陵园中，庄严肃穆的气氛笼罩着整个园区。一座座烈士墓碑整齐排列，墓碑上镌刻着烈士们的姓名和生平事迹，述说着他们为革命事业抛头颅、酒热血的感人故事，学生写着写着我就不见了啊，教失恋啊驻足在一位烈士墓前，默默地献上一束鲜花，心中充满了敬仰之情。
烈士们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，他们的精神永远值得我们学习和发扬。“舍生忘死，救国救民”，是他们的座右铭，也是中华民族的优良传统。在那个风雨如晦的年代，是他们用热血和生命点亮了革命的火炬，用坚定的信念和必胜的决心，带领中国人民走向胜利和光明。
营造浓厚的依法治园氛围，结合“平安校园”创建活动的开展，进一步加强学生对安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围，弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。警官围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的良好风气，引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的职业形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导学生，感染家长。
由于成长环境不同，每名学生的性格也不尽相同。有的学生很难真正将自己内心的真实想法说给班主任听，特别是一些家庭情况比较特的学生。与此同时，学生缺乏家长的照顾，遇到问题得不到及时解决，往往会出现自闭、自卑等心理。因此，我校提高对心理健康教育的重视程度，把心理健康教育内容渗透于学科教学中。班主任要不定期进行家校沟通，深入了解学生各方面的情况，并结合学生的实际情况制订心理辅导方案，定期追踪，关注学生的心理变化，同时要做好学生的隐私保护。班主任也在班级内建立心理咨询等多种与学生进行沟通的渠道，消除学生心理的困惑，让学生身心健康得到发展。
