阳春三月，草长莺飞，惠风和畅，处处焕发着勃勃生机。春和景明日，正是读书时！为了营造良好的读书氛围，增强教师文化底蕴，引领教师在读书中不断提高自身的素质，努力打造终身学习型教师，4月17日，我校教师在会议室开展了读书分享交流会。老师们在活动中，结合自己的教学实践，分享阅读感悟，展示阅读成果。
读书是教师最好的修行，也是教师“最长远的备课”。读好书，才能开阔视野，增长益慧；善读书，才能学以致用、受益终身。本期教师读物心理健康类读物为主。从心态，习惯到性格，沟通，更加全面的了解自己。
老师们在认真阅读的同时，也详细记录了读书笔记，而且每页读书笔记都有标识。有些老师书还没读完，笔记就写了好几篇，可见在书里的收获是无穷无尽的。
陈校长率先分享了《好心态 好习惯 好性格》这本书的心得体会。好心态、好习惯、好性格是人生成功的重要基石。他们之间存在着密切的因果关系：好心态铸就好性格，好性格源自好习惯，而好习惯则带来好命运。这些要素共同决定了一个人的命运，并且是通往成功的必备条件。
张老师所读的这本书是《七彩心情，快乐有我》。这本书强调了情绪管理的重要性，探讨了如何通过积极的心态和合理的情绪表达来提升个人的幸福感和生活质量。
陶老师所推荐的书目是《独一无二的我》，这是一本讲述自我发现和自我接纳的书籍，它深刻地触及了每一个人内心深处的渴望，即希望被认可和接受。在这本书中，作者通过自己的经历和观察，向读者展示了如何在面对外界的压力和期望时，保持自己的独特性和真实性。这本书不仅是一部自助书籍，更是一部引导人们重新审视自己的内心世界和生活态度的心灵启迪之作。
随后田老师，古老师和娄老师也分别介绍了自己所读作品。他们分别从沟通交流，投资自身，悦纳自我方面进行了详细的阐述，从而使我们对心理健康这方面有了更深刻和更全面的了解。
最是书香能致远，复有诗书气自华。通过教师读书分享活动的开展，初步培养了广大教师的阅读习惯、提升了教师的自身修养，促进了和谐的校园文化建设，校风、教风进一步转变，在教师中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。