诗坞姝
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饶村小学三年级2101班美术手工课

创建于04-18 阅读511

千纸鹤翩翩飞,自由之梦轻吟。

纸翼拂云天,心愿随风深沉。

每一折,是自在的舞姿。

每一层,是自由的呢喃。

飘逸于蓝天白云,如同自由的灵魂。


千纸鹤,神秘而轻盈,每一只似乎都带着某种魔力从手中轻轻飘落,飞翔在梦想的天空。他们不仅仅是纸艺的杰作,更是情感的载体,寄托着我们的愿望和期待。



今日,2101班学生在美术手工艺术课上学习怎么制作千纸鹤。

首先将一张正方形纸对边两两对折,之后,将对角也对折。每次对折后都打开。

将一对对边对折。

之后,将一条边折到上一步折痕的位置。另一条边也这样折叠,打开后,将另一对对边也重复前面的操作。

将纸打开,将每个角都折到中心点的位置。

打开后,看一下背面校对一下折痕的制作是否正确。红色折痕代表山痕,绿色折痕代表谷痕。

将边折到绿色折痕的位置,只需要在中间制作出折痕就可以。

相邻的一条边也像上面一样折叠。

将另外的两条边分别折到对面的绿色折痕的位置,在上面两步的折痕所在区域制作出折痕就可以。

另一条边也这样制作。

打开,找到上面制作的折痕所在的正方形,也就是图中阴影所在的正方形,用剪刀将图中加粗黑线的线条剪开,但一定要注意图中的黑线在一边是没有剪到头的,也就是最终剪开后这两个小正方形和原来的纸张是连在一起的。

下面,将纸张翻到正面,将剪开的正方形对角进行对折。

制作出图中的小模型,实际上是重复纸鹤的折法了。

将底下的角向上拉开,两边的边向中间折叠。背面也一样操作。

下面就可以完成小千纸鹤的头部和尾部了。然后,将相对的一个大正方形进行对角的对折。

将折纸模型对折。将小千纸鹤所在的角向上拉开,将连带的边向中间折叠。 将折叠后的部分继续纸鹤的折叠就可以得到图中的样子了,图中纸鹤之外的部分实际上是上一步的其余部分向另一个方向对折的结果。 将多出来的两个正方形向上折叠。 将模型从中间打开,就像图中的样子。 再对折。

将下面的角沿着红色折痕向上折叠。 另外一边也同样将下面的角向上折叠。展开上面两步的折角到水平的位置。

同学们折的千纸鹤展示如下:

千纸之翼,展翅高飞。

携带梦想穿越时光。

自由如千纸之鹤。

翔于天空,舞于心间。

梦在飞翔中成真。

自由的羽翼,生命的轻吟。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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