春天来了，大地苏醒，万物复苏。阳光明媚，花香袭人，绿意盎然，一幅美丽的画卷展现在眼前。春风拂面，轻柔温暖，仿佛置身于诗情画意中。借春天的风，让我们共赴一场春的相约。
亲子互动让爸爸妈妈也体验幼儿园生活的丰富多彩瞬间
晨间体能训练
集体教学活动
律动操
户外活动
伴随着动感的音乐，韵律操和户外游戏的开始，家长们看着宝宝们的表现，笑在脸上，甜在心里。有的家长说：“我家的孩子在家不听话，在幼儿园变得这么好，老师用的什么魔法啊？孩子们自主的游戏，看到孩子们可以把生活中的经验迁移到游戏中，看到了他们成长的历程。
陪伴成长，倾听心声，共祝未来。家长开放日，让爱与陪伴不再缺席，走进幼儿园，了解孩子成长瞬间，参与孩子成长，见证快乐时刻。让爱与陪伴填满孩子的童年。幼儿园与家长共同为孩子的明天添砖加瓦。
这次活动的开展，让家长了解了幼儿园的各项工作，参与孩子的活动中看到了孩子间的差别，消除了家长的顾虑，同时增进了家园沟通和合作。
家长会
心与心的交流，爱与爱的沟通，红城镇中心幼儿园春季学期家长会于4月18日如期举行。
最好的教育
是春风化雨的浸润
最美的声音
是家园同频的回响
以教育之名
促成长之实
一场爱于信任的相遇
即将开始
签到
王园长致辞
趣味暖场
了解我园办园文化与专业育儿知识
用心沟通
小班：信任•放手
小班组教师对上学期幼儿各方面的发展作了积极的评价和肯定，并根据小班幼儿的年龄特点和行为特征，介绍了本学期的培养重点，引导家长要学会相信幼儿，学会放手，呼吁教师与家长共同科学育儿，合力培育，让良好的习惯陪伴幼儿成长。
中班：陪伴•成长
中班是幼儿园承上启下的关键阶段，在这一阶段，幼儿的自主生活能力和学习能力有了很大提高，能较好的适应幼儿园集体生活，乐于和同伴交往，也是语言能力、良好行为能力、动作发展的关键时期。中班组老师根据该阶段幼儿发展的特点和教育目标，向家长进行详细说明，共同确立了本学期的目标。
大班：衔接•起航
大班通过小组讨论的方式，围绕“为如何帮助幼儿做好上小学的准备”的话题，从良好行为习惯、自我约束力的培养、自主服务能力的提升及学习品质的养成等方面与家长们进行深度讨论并给与意见指导。根据班级幼儿现有的情况，老师们针对幼小衔接阶段可能会出现的心理焦虑和行为表现进行了分析。引导家长科学全面地了解幼小衔接的具体内容，正确的陪伴幼儿度过此时期。
爱的反馈
会议圆满结束，家长们敞开心扉，畅谈自己的所思所想，同时也纷纷对老师的辛勤付出表示感谢，家长们每一次配合都是老师工作的无限动力，每一次反馈都是对老师工作上的肯定，让我们携手共育，共守花开。
时光不语，静待花开。
每一份温暖的教育，
都是从相遇开始，
让爱与陪伴相拥，
携手共进，
并肩同行，
开启全新的旅程。