为进一步落实义务教育英语新课标精神，促进学生核心素养，增强2024年中考英语复习的针对性和有效性，桃花坪中学英语教研组紧紧围绕学校的工作思想和教导处的工作计划，井然有序地开展了九年级复习研讨示范课和中考研讨分享会等活动。
此次教学研讨活动分为以下两个部分。首先，分别由桃花坪中学九年级英语三位资深把关教师（范程老师、范丽华老师、周姣姣老师）带来中考英语复习示范课；她们运用娴熟的教学技巧和丰富的教学经验，灵活掌握课堂，在教学中传递出浓厚的教研风气，激发出学生们高昂的学习热情。接下来，英语教研组长刘群芳带领全体英语教师进行评课和中考研讨分享会。本次教研活动为我校英语教师搭建了一个聚焦中考、学习交流的有效平台，让我校的英语中考复习有了更精准更清晰的定位。
示范课之范程老师篇
主题： 复习一般现在时和一般过去时
范程老师是一位温柔内向的资深九年级英语教师，她采用英语问答和优美的英语歌曲“You are my sunshine ”导入主题，复习一般现在时和一般过去时态🎤(｡･ω･｡)ﾉLet's enjoy the song !
范程老师教态自然、发音标准，用跟本课话题相关的视频导入，既活跃了课堂氛围，又吸引了学生的注意力。在教学中，注重根据学生的基础，去挖掘他们原有的知识资源。接下来，再让学生根据梳理的内容进行话题写作，由于之前充分的语言输入和搭建的丰富的写作支架，学生们很快在规定时间内很好地完成了写作任务。
示范课之范丽华老师篇
主题：状语从句专题复习
范丽华老师是一位有丰富教学经验的高学历的资深把关教师，本堂“状语从句专题复习”研讨示范课。范老师用简短的英文问答与精彩的动画片 Toy story 片段导入复习内容，而且后面整堂课均以这个话题内容为线索，贯穿课堂始终进行复习归纳和操练巩固。很有趣味性、创意和时代感。
Toy stroy 精彩片段导入
范丽华老师以独特的故事视角和生动的讲解，带领大家梳理状语从句的主要语法点，深入剖析中考英语、结合中考真题和模拟题，从句子到语篇，扎实推进，为孩子们提供实用的解题技巧和策略。
示范课之周姣姣老师篇
主题：被动语态专题复习
周姣姣老师功底深厚、初三教学经验丰富且活力十足。她的课堂以学生们熟知的“吃饭喝水打豆豆的故事”导入复习课主题---被动语态，独特的导入生动有趣，瞬间调动了学生的积极性；在课堂中鼓励学生开口读，动手写，动脑思考，及时对学生的课堂表现进行有效评价，帮助学生对单词，短语，句子，句型结构进行层层递进性复习。
教学目标明确且具体，在这堂课中，周老师明确提出了教学目标，并围绕这些目标展开了教学活动。这些目标既符合课程标准，又符合学生的实际水平，有助于学生在课堂上有所收获，精彩地呈现出“快节奏、高效率”的复习效果。
评课&中考研讨分享
4.18 日下午第七节课，全体英语老师齐聚学校党建办公室开始学科交流教研。英语教研组长首先邀请桃花坪中学教学副校长罗建华就复习课进行点评。他充分肯定了授课教师们深挖教材、巧妙设计，将学科核心素养落实于课堂之中，以丰富的教学经验、精心的课件制作、先进的教学模式，展示了三堂精彩纷呈、各具特色的示范课。
接下来听课老师们畅所欲言、各抒己见，纷纷发表自己的观点看法及建议；教研组长刘群芳老师进行总结点评：评课高度赞扬三位老师的课，课堂高效，活动设计、提问方式多种多样，激发学生的学习积极性，为我们接下来的中考话题复习树立了很好的榜样。同时指出九年级复习方向，要分话题复习，重基础、强化词句的积累；抓语篇学习，重阅读能力；精选习题，有效训练；突出阅读和写作重点。
最后，英语教研组长刘群芳分享了此前在隆回九龙学校和邵阳市一中两次中考研讨会的会议精神。从命题依据、命题思路、试卷结构和各题型具体考点为我们解读了新中考的特点，并基于对课本的研究和中考考情的分析，提出了具体的复习策略及备考方案，全面细致，具有指导性。
“教”无止境，“研”绵不绝，最美的风景一直在教研的征途中。我们在时光里赶路，也在教研中成长。英语教学之路漫漫，我们也会在实践中不断思考，不断进步。
定格老师们认真听课瞬间
此次教研活动通讯报道🔗
http://m.syxwnet.com/p/277359.html
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