为加强教师队伍建设，加快教师们的专业成长，提高幼儿园数学领域的教学质量，扎实稳步促进幼儿园的成长，努力办家长满意的幼儿园。
2024年4月16日、17日，我园首次开展了科学领域数学认知课堂竞赛活动，全园一共11名教师参加了比赛。
共同进步 共同成长
赛课前教师们抽签选择了上课顺序，园所制定了数学赛课的活动方案，制定了评分标准，园所也安排了比赛前的数学培训，让教师能够清楚数学的赛课要点，赛课前教师们都精心设计，用心准备，积极探索，大胆尝试，充分的发挥自己的优势，在赛课活动中渗透全新的教育教学理念，巧妙地运用多种教学方法和生动富有童趣的教学语言，把知识点融入到一个个生动有趣的游戏和教学活动之中，使孩子们在轻松自由的氛围中获得发展。
精彩小课堂
小班组
《小兔的水果超市》🍌🍇🍊
《神奇的点点》
《图形宝宝历险记》
《毛毛虫🐛》
中班组
《高矮比一比》
《迷路的公主👸》
《小动物的点心》
《5的分解》
大班组
《扑克王♠️》
《认识单双数》
《认识时钟⏰》
教师反思答辩
每次赛课后，老师们及时评课。老师们对活动，出现问题先进行自我反思，然后其他老师进行活动中亮点的提出以及对活动的建议和意见，达到扬长避短，吸取积累先进经验！最后田园长对每个教学活动的目标、前期经验获取、材料适宜、教学过程进行总体评价和梳理，达到以研促教的目的！
评委打分审议
获奖教师
通过赛课分数评比，祝田秀兰老师和李凤珍老师荣获了课赛“一等奖🥇”，其余教师也获得了不错的成绩。
本次的数学赛课活动，为老师们搭建了一个锻炼自我、展示才能、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升，同时推进了幼儿园教育教学整体水平的提高。