为培养学生核心素养,让学生养成爱读书、读好书、善读书的习惯。学校积极开展读书系列活动,切实引导学生遨游浩瀚的书海,品味醇醇的书香。四年级学生以所学的课文、所读故事、历史为载体,采用情境朗诵、相声、歌曲表演等形式展现学习成果。
四年一班的学生为大家带来一首大气磅礴的爱国诗篇《读中国》,具体阐述了为什么要读中国,如何读中国,读出了什么样的中国。
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四年二班学生以不同的朝代为背景,通过歌舞展现各个朝代的文化特色和精神风貌,为大家带来《朝代歌》。
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少年中国,未来希望,传承文化,创造未来。四年三班学生用《少年中国说》唤起我们强烈的民族自豪感。
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读书好,读好书,好读书!四年四班学生用一段幽默诙谐的相声表演—《读书好》,号召大家畅游浩瀚书海,领略读书的快乐。
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现如今提起李白,无人不知他豪迈,无人不晓他桀骜。四年五班学生在阅读中探讨《如果没有李白》,引发无尽思考。
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读书能使愚陋者变得聪明,能使粗俗者变得文雅,能使幼稚者变得成熟,能使自卑者自强,能使无志者奋发。四年六班学生带来朗诵《读书可以改变命运》。
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我们的祖国青春年少,我们的祖国风华正茂,我们的祖国永远朝气蓬勃,青春焕发,四年七班学生为大家带来气势磅礴的《少年中国》。
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每首诗篇犹如一面镜子,映照出时代的光影和记忆,四年八班学生用一首《灿若千阳》的朗诵,将我们带入一个繁盛的时代。
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活动虽已落下帷幕,但阅读的种子已悄然萌芽,让阅读充实我们的童年,让书香伴我们快乐成长!