为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升，在2024年4月10日——4月12日，浐灞第二十七小学开展了全校“同课异构”微型课教研活动。
活动分综合、数学、语文三个教研组展开，参与的所有老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
一、同课异构
以赛促教，优课纷呈。现场老师深入研读教材，设计教学环节，充分展示了我校教师扎实的教学基本功。
二、集体研讨
各教研组成员在校领导的带领下，对组内老师的微型课进行了积极的研讨，交流学习心得，达到了相互学习、共同提高的效果。
本次校级同课异构微型课活动，既为教师们提供了一个展示风采、超越自我的机会，也为教师们提供了一个良好的观摩学习、研讨交流的平台，促进了我校教师的专业成长，也必将推动我校的教育教学再上新台阶!
图片:各教研组
编辑:熊若伊
初审:尹锐
终审:张俊鸿
