经过一学期的幼儿园生活，幼儿已经初步养成了较好的生活与卫生习惯，他们也在教师的带领下进行了各种体能活动，动作日渐协调、灵活，但是他们的身体发育和心理发展仍然还不够成熟，抵抗疾病的能力和对环境的适应能力也相对较弱。此时，幼儿的身心正处于迅速发展的重要时期。因此，幼儿需要进一步巩固良好的生活与卫生习惯，保持愉快的情绪，发展强健的体质与协调的动作，提高自我保护能力，努力让自己成为健康宝宝。
结合幼儿的年龄特征以及发展水平，制定了一系列的活动。
保护牙齿
师：小朋友们，你们知道蛀牙是怎么形成的吗？
木子：不刷牙，牙齿就长虫子了。
玥玥：吃完东西要漱口。
阿彤：睡觉前要刷牙……
原来，吃完东西不刷牙，久而久之就会有虫子在我们的牙齿上打洞，把我们等我牙齿都吃掉。
那我们要怎么做才可以把蛀虫赶跑呢？
小婷：要刷牙，把牙齿的脏东西都刷掉。
霖霖：早上起床还有晚上睡觉前要刷牙。
知道了刷牙的重要，小朋友正认真的跟老师一起学习的步骤。
户外运动
户外运动对幼儿身心的健康发展和综合能力的提升有着十分重要的作用。看，小朋友正认真的锻炼身体。一个跟着一个排队，小手扶稳，小脚踩稳。
小明：老师看，我已经能自己走过独木桥，不会掉下来。
辰辰：我也是。
参加我们的晨间锻炼也是很重要的。
小玲：老师，我会拍球。
宾宾：老师，你看我，我会投篮。
每次小朋友都会发现不同的玩法，并跟老师分享，不仅锻炼了幼儿的运动能力，而且发展了幼儿的想象力。
叠衣服
叠衣服是孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动，从小培养幼儿叠衣服的能力，可以让他们逐渐学会照料自己的生活，提高他们的生活自理能力。
我们把衣服铺平，“小手抱一抱，弯弯腰”，衣服就叠好了。
饮食习惯
健康饮食有助于我们保持良好的心情和精力，小朋友要按时吃饭，养成健康的饮食习惯。
用餐时间，小朋友都在认真的吃饭，可是有的小朋友就发现了问题
小冉：老师，他把青菜放桌子上，不吃青菜。
琳琳：老师，他不吃番茄。
我们一起认识了食物的营养后，小朋友都能认真的吃饭，不挑食。
防溺水安全教育
小朋友们，你们都认识这些工具吗？知道它们是用来干嘛的吗？请小朋友来说一说。
小玉：这是游泳圈。
黄黄：这是游泳圈，去游泳的时候穿在身上的。
现在假如这块蓝色的垫子是柳江河，你在散步的时候看见有人溺水了，你会想什么办法去救他呢？
小红：拿游泳圈给他。
黄黄：喊救命，去找大人帮忙。
琛琛：找一个长的棍子把他拉回来，不能跳下去救他。
搭建“医院”
现在天气温差比较大，要是我们不注意穿衣，就会生病。那我们就要去医院，一起来看看画一画我们感兴趣的医院。
小朋友画的医院有的是圆圆的，有的是高高的，有的是尖尖的屋顶……
小朋友根据自己的兴趣，有独立完成也有合作完成，兴趣都很高。
随着活动的开展，孩子们在生活习惯、身体锻炼中，在原有的基础上进步了不少，为了让幼儿继续深入了解健康的重要性，活动还在进一步开展中，我们一起努力吧！