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泗水县实验小学四年级数学组教研活动

创建于04-18 阅读313

      教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中,教师需要不断地进行研究,以提高自己的教学能力和水平,同时也需要凝心聚力,共同成长。4月9日和10日,四年级数学组展开教研活动。

    王昊老师执教《小数的近似数》。整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生课堂习惯非常好,教师善于引导学生进行思考,真正做到了以学生为主。这节课王昊老师从整数的近似数入手,逐步引导学生迁移到小数的近似数中,学生的上课的积极性和参与度极高,特别是老师抓住学生的心理特点,创设贴近生活的情景,营造了一个开放的良好学习环境和氛围。

     曹华炜老师执教一节科学《声音的产生》。本节课以探究为核心,通过引导学生关注声音,激发学生的好奇心和提出问题的兴趣,让学生充分经历探究过程,培养学生关注身边科学现象的习惯和科学素养,遵循了新课标的课程理念。通过做实验,学生不仅能够理解声音产生的基本原理,还能通过实际操作和观察加深对科学现象的认识,同时激发他们对科学探究的兴趣。

      在集体教研中激活了老师们的思维,促进了老师们的交流与合作,还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中,我们将继续努力、团结一致,让教研活动更加扎实有效,让各项工作也都能更上一层楼!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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