“春华秋实六十载  匠心育人展风采”——海口市第二十五小学首届班主任基本功技能大赛

殷舒
创建于04-18
阅读 1076
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       教育战线上有一群默默奉献的群体:他们用爱心谱曲,用智慧填词,用责任护航,他们有一个共同的名字——班主任。

       六秩沧桑砥砺,甲子春华秋实。今年是海口市第二十五小学建校60周年,为深入贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,促进教育强国建设,加强和改进学校德育工作,提升班主任育人能力和教学能力,加强班主任队伍专业化建设。4月17日至18日我校隆重举行“春华秋实六十载  匠心育人展风采”——海口市第二十五小学首届班主任基本功技能大赛。

主持人:徐薇主任

       本次比赛共有6名选手进入决赛,一展风采。本次比赛以针对性、实效性为基本原则,共设“主题班会课”、“带班育人方略”以及“教育情景应答”三大板块。参赛教师倾情参与,在融入本校的特色及理念的同时不断涌现新的教育智慧,本次大赛我校经过精心准备,制定了精细的评分准则,特邀请校外名师及我校优秀班主任组成了专业的评委组。

评委团队 名师云集

       我校特邀请了海南师范大学教育学院赖秀龙教授、海口市康安学校陈玫汐副校长、海南省教学能手王一诺老师、海南省首届班主任基本功技能大赛一等奖获得者彭俊老师、海南省第二届班主任基本功技能大赛一等奖获得者周茜老师作为本次比赛的评委。

      参加本次活动的领导有我校的朱巧副校长和朱虹副校长。

校长致辞 鼓舞人心

       朱虹副校长首先对大赛的成功举办,表示热烈祝贺,对所有台前幕后的组织者以及所有奋斗在教育一线的班主任们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢。     

       本次班主任技能大赛,旨针对不同目标定位的教师,为教师规划个性化的培养路径不断提升班主任发展的梯队建设,打造高品质的育人队伍。是总结和推广班级管理经验、推动班主任专业化成长的一个重要平台。大赛采用“赛训一体、以赛促训”的方式,提高班主任在班集体建设、学生成长指导、家校协同等各方面的基本功,让我校德育工作更能适应新时期发展的需要,促进全体师生健康成长。

       最后,希望各位班主任能借助这个平台加快专业化成长的步伐,在以后的工作中都能努力成为专业、专注、专攻,成为有情怀、有追求、有底蕴的班主任,做拥有内生力、行动力、思考力、创造力的人民教师! 预祝本次大赛取得圆满成功!

     在校舞蹈团活力灵动的舞姿下,海口市第二十五小学首届班主任技能大赛正式开始!

主题班会展风采

        六位班主任根据教育学知识、心理学知识和结合工作中的问题,自身的带班经验,从学生的成长规律、心理特点出发,设计出各具特色的主题班会。无论是体验型、讨论型还是表演型等活动设计,均体现了主题班会课的主体性、针对性、适切性、操作性、创新性、规范性, 展现出了扎实的基本功、良好的专业素养和熠熠的育人智慧。 

       陈丽香老师的班会主题为生活自理小达人,以欢快的儿歌《我有一双勤劳的手》引入,课上开展了有趣的生活技能比赛,最后一起总结今后的班会计划。班会亮点:内容适合低年段的学生,内容丰富,形式多样,学生自主性强。通过这节课,学生学到了多种生活技能,自理能力变得更强了!

       翁梅珍老师以劳动教育为主题开展班会,从实际生活出发让孩子们寻找身边的劳动者们并让孩子们说出他们的劳动内容从而感悟劳动的价值。此次主题班会的亮点是:通过层层设问,激发学生不断思考,唤起学生劳动的意识。

       岳熠函老师的班会主题为保护自己勇敢说不。通过“辨别欺凌行为”“帮帮小怪物”“遇到欺凌怎么做”几个环节,帮助学生正确认识欺凌行为,掌握正确应对欺凌的方式。本节课的亮点为:通过《帮帮小怪物》有声绘本故事将学生带入情境,学生讨论畅所欲言,更能掌握本节课要点;学生通过正确认识欺凌行为,掌握正确应对欺凌的方式,引导学生守护和谐平安的校园,做健康阳光的学生。

       罗金瑶老师以学生们课间喜欢在教室走廊追逐打闹为主题开展班会课;带领学生玩转传统游戏,传承中华文化。本堂课的亮点是带领学生了解传统游戏,让他们参与到多元、文明、健康的游戏。让学生们懂得了在游戏中培养合作意识、规则意识,促进文化自信。

       唐老师以动物小镇放欺凌之旅为主题,带着孩子一起体验了一次特殊的旅行,创设有趣的童话故事情境,让孩子们在轻松愉悦的学习氛围中认识到了欺凌的危害,以及面对欺凌孩子们该如何做到自我保护。课中,巧妙的活动设计让孩子们体验到了欺凌的危害——  一张被揉皱而无法复原的白纸就像是被欺凌者的心,欺凌带来的伤害可能一生都无法抹平;活动通过自主探究法让学生感知校园欺凌的危害,让学生中的施暴者停止侵害、受害者不再软弱沉默,增强了学生的安全意识。

       孙悦老师针对班级同学们出现的不良行为,开展“学习榜样”的主题班会,通过“认识队歌精神”“寻找身边榜样力量”“改正不良习惯”等环节,带着同学们在队歌精神的鼓舞下,了解身边的榜样,学习好的行为,促使学生懂得改正自身不良习惯,在成长的路上学习他人的长处,健康快乐成长。

育人方略显智慧

       以爱育人,闪耀天辉。在育人成长故事讲述中,班主任们将自己笔下的故事化为口头的叙述,述说了学生们的点滴成长。她们用心捕捉每一个瞬间,用笔墨描绘出学生们成长的足迹,将平凡的生活点缀得如诗如画,生动地展现了学生们的成长历程,他们用声音的温度、表情的力量,向我们展示了班级中的感人瞬间。

       陈丽香老师:用爱培育,用心感动!做到三勤“嘴勤”“腿勤”“手勤”三心“细心观察”“用心琢磨”“耐心引导”

        翁梅珍老师:引导学生自管自育,呼吁“让班级因为我的存在而美好”,打造努力向上的班集体。

        岳熠涵老师:以生为本,关注成长,站在学生视角管理班级,经常表扬学生,鼓励学生做一个每天都在进步的人。

       罗金瑶老师:我要去擦小星星,让他们亮晶晶!

       唐宁宇老师:给每个孩子合理组建成长花盆,促进行为习惯的养成,培养学生在班级里的主人翁意识,班级管理关注细节,共育成长。

        孙悦老师:以生为本,严中有爱。做一名有温度的教师,育有爱心的学生。

       春风化雨,润物无声。在这个环节中,班主任们以丰富的教育经验和深刻的思考,为我们呈现了一场关于带班育人的盛宴,让在场观赛的全体班主任深受启发。

情境答辩显身手

       六位班主任根据所抽取的题目进行即时分析答辩,根据题目提供的假定教育情境,提出解决问题的策略和方法,考验了各位班主任的解决问题和临场发挥的表达能力,展示了身为班主任的基本功底!老师们观点鲜明、思路清晰,一次次化解情境矛盾,展示了一场场拨动学生心弦的艺术。 

名师点评 引领方向

       比赛每个环节结束后专家都进行了点评,充分肯定了选手们在比赛中的表现,也点出班主任们在比赛中存在的不足,希望班主任工作能够不断创新工作方法,更新知识储备,认真落实立德树人的根本任务。

赛后颁奖 以赛促教

       赛后,学校为获奖选手举行了隆重的颁奖仪式。领导向各位表现优异的班主任们表示祝贺!向奋斗在一线的全体班主任表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!

一等奖:唐宁宇

二等奖:孙悦、罗金瑶

三等奖:陈丽香、岳熠涵、翁梅珍

全体大合影

       智慧如海,展现教师风采;创新火花,点燃教育激情。此次班主任基本技能大赛不仅是一场实力的较量,更是一次宝贵的交流与学习的机会。每位参赛者都展现了高超的专业水平和卓越的育人智慧。立德树人六十载,和美共进谱新篇!相信在今后的工作中,我校全体教师将以更加饱满的热情和专业的素养,为学生的成长成才提供更优质的指导和服务。让我们共同期待着,这场教育盛宴的继续精彩,为我们的教育事业增添新的光彩!​

拟稿:殷舒  张雪


图片:队部老师


校对:徐薇


审核:朱虹

阅读 1076
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉