探究内容
吸尘器按结构可分为立式、卧式和便携式。吸尘器的工作原理是利用电动机带动叶片高速旋转，在密封的壳体内产生吸引力吸取尘屑。这种吸引力就是利用抽离空气的方式，在机器里产生“真空”，从而吸引轻小的物体。在本节课中，通过使用马达，风扇等材料为空气快速流动提供动力，以“制作一个可以吸到碎屑的吸尘器“为问题，探究如何使用工具组装“风口“容器，让高速流动的空气在容器中产生瞬间“真空”效应，吸到纸屑，让学生通过实验探究了解马达与风扇组装吸尘器的原理，培养学生分析问题、建立模型最终解决问题的能力。
大纲参考
18.2设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并要遵循一定的准则。
探究目标
科学知识:利用电动机带动叶片高速旋转，在密封的壳体内产生吸引力吸取尘屑。
科学探究:通过制作吸尘器，探究了解马达与风扇组装吸尘器的原理，培养学生分析问题、建立模型最终解决问题的能力。
科学应用:生活中的吸尘器原理分析。
跨学科内容:
技术(T):利用马达和电源连接风扇为风扇提供高速动力，产生负压的吸。
工程(E):制作漏斗状吸尘器组合装置。
教学重点
制作一个可以吸到碎屑的“吸尘器”。
教学难点
如何使用工具组装“风口“容器，让高速流动的空气在容器中产生瞬间“真空”效应，吸到纸屑。
探究结论
吸尘器中的吸引力可以使用风扇来产生吸引力,风扇旋转的方向不同,风扇产生的风可以从吸引力变成推力，通过改变电线的连接方向，就可以让风扇产生吸引力。吸尘器的外形是圆锥桶形的，这样可以增大吸口出的吸引力，从而达到吸尘的效果。吸尘器吸引垃圾的时候，如果垃圾太大,会被卡在吸尘器锥形桶的入口处，同时，太大的物体也不容易被吸引。其次，如果垃圾太小，会从网兜的孔中飞出去，不能达到收集垃圾清洁环境的目的，因此吸尘器只适合清理特定尺寸的材料。