扬科技之帆，筑未来之梦。为进一步落实"双减"工作，丰富校园内学生课余生活，积极推进素质教育，满足学生个性化的需要，全面推进五育并举，努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的校园文化氛围，齐齐哈尔阳光学校开展了丰富多彩的科技类特色社团，努力做好科学教育的“加法”，让更多的孩子探索科学之美，感受科技的力量。
科技逐梦未来，创新赋能成长。我校科技类社团包括物理社团、化学社团、生物社团、编程社团和航模社团，旨在激发孩子们对科学的热爱，开启他们探索科技的大门，感受科技的力量。下面我们来一睹这些科技类社团风采。
物理社团
物理社团阻力对物体运动影响的实验中，学生通过改变水平面的粗糙程度，改变阻力对小车运动的影响。将同一小车从同一斜面的同一高度处静止滑下，多次实验，观察小车在水平面上滑行距离的远近，来探究阻力对物体运动的影响。在物理社团活动中，学生亲自动手做一些趣味横生而又力所能及的物理小实验，发散学生思维，大家不仅提高了自己的物理素养和实践能力，还体验到了学习的乐趣和挑战。
化学社团
化学社团意在带领学生领略化学学科的魅力，提高学生思维能力和实验探究能力，训练学生的实验基本操作技能，能够正确使用实验器材和试剂，增强他们的安全意识和实验技能 。在实验过程中，学生们需要仔细观察实验现象，记录实验数据，分析实验结果，这些都锻炼了他们的观察力和分析能力。通过团队合作完成实验任务，学生们也学会了如何与他人沟通协作，共同解决问题，有利于综合素质的提升。
生物社团
生物社团制作并观察人血涂片，通过对血液成分及各部分功能的认识，培养学生形成正确的血液观。生物社团拓展了学生的知识面，开阔学生视野，把书本上学到的知识运用到生活中，激发了学生学习生物学的兴趣和爱好，培养了学生乐于探索生命的奥秘的精神和实事求是的科学态度，让学生掌握了科学探究的基本过程和方法。
编程社团
为了进一步推进我校创客教育和科普工作的开展，增强学生的科技创新意识与实践能力，阳光学校成立“小小编程家”编程社团。编程社团的特点在于一个“编程逻辑”设计，结构简单，编写快，加工容易，见成果快，非常适合中学生参与创作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。
航模社团
“航模进校园”是阳光学校科技活动项目之一，以学生为中心，充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，在航模课堂上强调手脑结合，既有理论，又有动手实践，学生动手模拟操作，航模课的开设，开拓了学生的视野，提高了学习兴趣，突破了书本和课堂的限制，改变了单一的学习模式，学习到了书本上获取不到的知识，培养学生对航模的兴趣，获取航模基础知识和基础技能，引领学生个性化全面发展。
行而不辍，未来可期。在今后的活动中，我校将继续坚定不移地重视科技教育，发展科技类社团，落实“双减”政策，为孩子们开设更加精彩的科技课程，提升学生的科学素养，为学生提供更多的实践机会和创造空间，续写科技教育高质量发展新篇章！