为进一步提升教师育人水平，提高家访质量，构建和谐家校关系，提升家长对教育工作的满意度、认可度，4月17日、18日，城关菁华小学在学校党支部的组织下，开展了以“家访有温度，共育知方向”为主题的家访活动，与家长进行了一场面对面、心与心的沟通之旅。
家访工作开始前，学校结合自身实际，制定了具体的教师家访活动细则，列好家访计划表，落实全体教师包年级、班级、学生，明确家访时间节点和人次；在正式家访之前，学校召开家访动员会，对教师特别是青年教师和班主任进行家访知识培训。
韩校长强调，教师家访时，态度要诚恳，虚心听取家长的意见和诉求，认真填写《城关菁华小学家访活动记录表》；对家长反映的问题，能当面反馈的当面反馈，不能当面解决的向家长说明原因，及时向学校汇报，积极创造条件解决并及时反馈给家长；严格遵守廉洁自律要求。
在家访内容上，重点围绕学生在校行为表现、学业情况、个性特长、同学交往、特殊学生及家庭情况、成长环境、在家表现、劳动锻炼等进行家访；同时利用满意度调查表，就家长关心的学习、学业负担、学校管理、课程开设、课后服务、食品安全等问题进行解释。
家访主要采取登门家访的形式，确因父母外出务工、其他监护人不到位的，教师可通过电话或班级微信群等及时与家长取得联系，通报学生在校情况，征求家长意见建议。
每到一处，教师们都能看到一张张热情的笑脸。在轻松愉悦的氛围中，教师们和学生家长促膝长谈、推心置腹，详细了解学生的学习、生活情况。家访教室在充分肯定学生进步的基础上，也指出某些不足，提出建议、方法，以便帮助学生改正；同时，认真听取家长的意见和建议，耐心细致地解答家长的疑惑，为日后有效开展家校共育工作奠定基础。
家访结束后，教师们对家访中发现和掌握的情况，分门别类加以梳理，并且认真填写《城关菁华小学家访活动记录表》，撰写家访情况报告，有针对性地进行个别教育，确保家访成效，同时通过文字、图片等形式建立学生家访档案，并做好家访的保密工作，以切实维护学生及家庭隐私。
教育是用一棵树摇动另一棵树，家访是用一颗心去感动另一颗心。本次家访活动，是一场有情怀、有温度的美丽行走，老师们敲开的不仅仅是一扇扇家门，更是一扇扇心门。今后，城关菁华小学小学将继续不断筑牢学校与家庭之间的教育合力，促进学生全面健康发展。