“春早日初长，北风草木香。”为进一步落实国家“双减”政策，深化课堂改革，提升教师课堂教学的艺术性和有效性，促进教师专业成长，提高学校教育教学质量，城区开发区街道办事处茶元小学公开课活动火热进行。
语文组
翟素芳老师讲授的是《学弈》，出自《孟子·告子上》，讲述了弈秋教两人下棋的故事。文章强调了学习应专心致志，不可三心二意，否则将一事无成。作品以简洁的文言文形式，传达了深刻的道理
时云云老师讲授的是《赵州桥》，是一篇介绍中国古代著名石拱桥的课文，时老师以生动有趣的方式，带领同学们领略了赵州桥的历史背景、建筑特点和文化价值。通过图片、视频等多媒体手段，让同学们仿佛亲身踏上了赵州桥，感受到了千年古桥的雄伟、壮丽。
李敏慧老师讲授的是一年级的《动物儿歌》，李老师结合一年级学生的学习特点，采用图片、视频、游戏、等多种喜闻乐见的形式，引导学生学习儿歌，学生在好奇和探索中了解动物的生活习性，环环相扣、步步引导，富有知识性和趣味性，从多角度提高了学生的语文素养。
常蓉老师讲授的是五年级的《刷子李》，常老师在活动中让学生默读课文，找出描写曹小三反应的相关语句，提炼关键词句，理清曹小三的心理变化。学生在自己学习过程中、与同伴交流中，亲自感受到侧面描写的特点。
毋思君老师讲授的是二年级的《中国美食》，课上她化身美食大厨，活力热情为大家精心烹调了一场美食盛宴，带领大家一起走进美食殿堂，寻味中国美食。毋老师以其独特的教学风格，新颖的课堂设计，亮点纷呈，展现出教师勤恳务实、积极向上的风采。
数学组
焦诗妍老师讲授的是四年级《街心广场》，探索的是积的小数位数和乘数的小数位数的关系，焦老师以有趣的动画导入，激发学生的学习兴趣，始终以学生的发展为着眼点，通过自主探究、小组合作学习等方式攻克本课难点，从情景中提取数学问题，总结归纳出乘数与积的小数位数的关系，从而使学生从形象思维逐步过渡到抽象思维，进而达到感知新知、验证新知、应用新知、巩固和深化新知的目的。
牛静老师讲授的一年级的《采松果》，在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。探索并掌握两位数加减一位数（不进位、不退位）的计算方法。在生活中能够运用数学知识解决实际问题。
李摇篮老师讲授的是五年级的《分数除法（二）》，李老师借助分饼活动，让学生经历“分一分”、“数一数”、“说一说”的过程，理解分数除法的意义和基本算理，接着进一步引导学生巧用面积模型体会“除以一个不为零的数”与“乘这个数的倒数”之间的关系。李老师在教学中不仅注重新旧知识的迁移与联结，而且关注算理与算法的融合与融通，并在探究中逐步渗透数形结合、转化、类比归纳的数学思想。
英语组
熊莉琴老师讲授的是三年级的《Food and drinks》，运用了任务型教学和情景教学。任务型教学表达在：设计了多个任务，如根据教师提供的场景(Have a picnic)编对话，然后展开各个教学活动。学生在拟真的环境中学习语言，运用语言，真正达到了学习语言的交际目的。
美术组
张卫东老师讲授的是《漂亮的瓶子》，这节课属于“设计·应用”版块的内容，张老师的教学设计中充分考虑到了一年级水平与这一教学方向。经过精心准备，设计的环节条理性很强，各个环节的设计紧紧围绕剪出精美的花瓶这个重点展开。在引导学生创作一个造型别致、结构合理的花瓶，结合之前的线条装饰来美化花瓶，感受并创作对称美的作品。
教而不研则浅，研而不教则空。活动结束后，学校召开了专门的评课会议。老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高我校的教学质量建言献策。
本次公开课活动的开展为我校教师提供了一个课堂教学交流、展示的平台，大家取长补短，相互学习，对打造“高效课堂”起到了积极的推动作用，我们也确实感受到了老师们的努力和进步，但也看到了一些自身的不足，因此，在以后的教学工作中，还要加强学习，不断创新，仍以学生为主体，以成长为出发点，以发展为落脚点，精心打造高效课堂，努力提升师生素养。