4月18日下午2：40--3：40，双八镇中心小学全体数学老师，通过钉钉小学数学网络教研平台一起观看了吴正宪老师执教的《分数的意义》一课。
精彩课堂
吴老师这节课以谈话的方式引导孩子们回忆分数的认识，提问分数在你心中是一个什么样的数？让学生用自己的方式表达，这里是在调取学生对分数认识的“图示”，引导学生从原有经验出发生成建构起新的经验。
以皮亚杰为代表的建构主义理论学习观，认为学习是在原有的认知基础上发生的，学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础，对新信息重新认识和编码建构自己的理解。吴老师的课堂导入环节设计重视学生原有知识经验，引发学生在原有的经验基础上生长出新的知识，是尊重学生的认知发展规律的集中体现。
认真记录
我校全体数学老师，认真聆听，在学习吴老师的教学经验的同时，仔细记录。
“教”无止境，“研”绵不断。通过本次活动，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师专业化成长和教学能力的提高，更促进了我校教育教学水平的整体提升，达到“教”和“研”的共赢。