学校：海曙储能学校（丽园校区）
姓名：杜昕瑶
班级：204班
指导老师：张红娜
实验对象：五种感官
人 之 五 感
视觉 . 听觉 . 嗅觉 . 味觉 . 触觉
人之五感，就是人的五种感官，也就是眼耳鼻舌身。眼观五色，青赤黄白黑。耳听五音，宫商角徽羽。鼻闻五臭，焦香腥腐臊。舌尝五味，酸苦甘辛咸。身干五触，酸麻胀痒痛。
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不同的感官，对于同一样事物，会有不一样的感受。五种感觉是孩子感知外面信息的感觉器官和主要途径。
视觉：在知识的海洋里，读万卷书，行万里路。跟随爸爸妈妈的脚步，让我看到一年四季春夏秋冬，都能看到不同的风景。像一幅五颜六色的画。有长的，短的，大的，小的，圆的等等....
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触觉：触觉是儿童最早发展的能力之一，肌肤接触也是与人交往的主要方式。丰富的触觉刺激对人的认知，情感，情绪及交往都有着重要的影响。
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听觉：增强语言丰富性，提高孩子的思维活跃性。聆听自然之声，美妙的弹奏声，焦躁的吵杂声......
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嗅觉：用鼻子闻，能闻到妈妈饭菜的香味，鲜花的香气，浓浓的草木气息。
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味觉：用嘴巴，尝出酸甜苦辣鲜的美味。
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我感受的五感是这样哒
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通过感受五感，带我们体会到这是人生命中不可缺的组织。是我们联系世间的通道，是我们融入万物的枢纽。细细探寻，用心感受。
