习近平总书记在党的二十大报告中强调：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。在“双减”政策背景下，王庄小学努力构建“双减”工作体系，开展了多样化的课后服务，将作业辅导与多彩社团充分结合，减轻学生学业负担，丰富学生的课外活动，促进学生健康快乐成长。
一、作业减负
1.采用“特色作业+手抄报”的组合方式。
通过制作手抄报，孩子们会主动去了解节日的起源、历史背景、文化内涵等，从而更加深入地感受到传统文化的魅力；名人的故事往往引人入胜，孩子们在了解名人的同时，也能从中汲取到正能量和启示，树立正确的价值观和人生观。
2.多措并举，作业辅导
学校以班级为单位，利用课后延时服务指导学生尽量在校内完成作业，对学有困难的学生增强帮扶，对学有余力的学生给予拓展。这一做法，考虑了学生差异，满足了不同层次学生的需求。
二、多元社团课后服务
利用课后服务时间，开设丰富多彩的社团延时课程，如书法、合唱、舞蹈、演讲等。这些课程的设置，满足了不同兴趣爱好和个性的学生需求。通过参与这些课程，学生的综合素养得到了提升，同时也培养了他们的兴趣和特长。
1.书法练习，体会汉字之美
2.歌唱童心 快乐童年
3.“舞”彩缤纷
4.演讲社团
5.健康运动，活力无限
随着“双减”政策的落地，学校教育生态有了很大的改善，结合“五项”管理要求，通过各种活动载体，减轻学生作业负担，丰富学生的课外活动，促进学生全面发展。
在今后的工作中，我们将笃行致远、砥砺前行，扎实推进“双减”工作，坚持立德树人，让学生全面发展，健康成长，办有温度的教育！