阅读，是美好的遇见。从古至今，读书一直是人们修养自身、增长见识、浸润心灵的有效途径，董其昌的“读万卷书，行万里路”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”等等，都在说明读书的重要性。
2024年读的第一本书——《校园里的有效沟通》，这位作者每天都在日更关于教育的理论和实践方法，很实用，思考良多。本书主要讲了如何构建良好的师生关系，分析教育的底层逻辑，然后用案例去帮助读者认识教育是什么，怎么能产生好的教育，为学生赋能，让学生接纳老师，产生信任。
没有关爱，生命无色彩。任何一个年龄阶段的人都需要关爱，和学生聊天的过程中，也会发现在学生某个时期，如果遇到一位好老师，对学生的人生可能就是一个转折，所以如何爱自己的学生？作者提到如果爱就先关注、继而了解、然后服务学生，最重要的是要平等地尊重每一位学生，关注即赋能，教育的目标之一就是赋能给学生。爱的力量是伟大的，爱能激发人能量。
我就从工作实际出发，在干中学，学中思，既向书本学习，也向别人请教，更是在教育教学中磨炼。工作之余，我把零星的时间利用起来，不断地提升自我，也把“活到老，学到老”的理念默化给我的学生。当然，书本成为我的好朋友，这也让我遇到了更美好的自己，更能成为学生主动学习和积极思考的表率。当学生遇到困难时，我就引导他们变化看问题的角度去领悟，用类比思维指导他们触类旁通，用新角度创造出新惊奇等，让他们在书籍的积淀下真切地领略到只要善于思考，转变思想，方法总比问题多，而且条条大道都能通向罗马。
除了阅读专业书籍，我还喜欢阅读经典。
初春时节，天气乍暖还寒。此时静心重读《瓦尔登湖》，沉浸在那清新飘逸而又变幻灵动的文字当中，仿佛推开窗户，外面就是宽广无垠、水天一色的湖面。梭罗独自在瓦尔登湖边生活了两年零两个月，即使在最简单的条件下，依然能保持美好和满足。仔细品读，其身上那种放下负担、清空杂念、洗去浮华的独特性，深深吸引了我。作为新时代新青年，我们当向其学习，做人生的减法，守住心中那一方“净土”。
做好一件事，专注于自己所做的事情，目无他视、心无他想，才能真正做好每一件事。因人生路短，精力有限，唯有所不为，才能有所作为。我们想做成事，就一定要认清自己的目标，确定目标之后，明确达成目标所需要的路径、资源、能力和环境，然后改变自己的心态，把所有的注意力都放在要完成的任务上，不再想别的事情。当我们专心致志、心无旁骛，完全沉浸到一项工作中以后，就可以慢慢走到期望的终点。
与经典同行，与圣贤为友。在书香校园里读书、思考，丰富思想；在心灵沟通中对话、感悟、品味生活；在求索之路上实践、发展、积淀人文精神。