春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。为进一步落实校“向书写要质量”行动周活动，加强教学常规管理，切实提高学生的学习态度及书写水平，帮助学生养成规范、认真、工整、正确的书写习惯，同时让教师团队形成比学赶帮的良好风气，我校积极开展“书写行动周”工作，并成功举行了“晒最优作业 展最美自我”的优秀作业展评活动。全体师生积极参与，从不同角度展示了学生的学习、书写情况。
01 活动准备
本次活动分为班级初选和校内展评两个步骤。先由各班结合学科特点，从作业质量、教师批改两方面进行综合评价，评选出5名书写工整、格式规范、封面干净美观、具有示范性的作业，再将这些优秀作业有序摆放到会议室，集中展示。
02 现场展示
参展期间，家长们和孩子们认真翻阅着每一份作业，不时发出阵阵赞叹，“哇，写得好漂亮呀！”“每次都得优，太了不起了！”……孩子们有的驻足细品，有的信手翻阅，有的露出羡慕的表情，一张张天真可爱又专心致志的脸上，写满了对参展作业的喜爱与赞美。
03 优秀作业
“语”你同行
一笔一画现态度，一纸一墨展风采。瞧，同学们书写工整，笔画有力，字形美观，一笔一画间突显小书法家的风范，一篇篇文笔极佳的习作带着诗意的美感，带着理性的思辨，让同学们从笔墨中寻找生活的真谛。
“数”你最棒
没有优美词句的修饰和描述，没有长篇的意境与想象，数学作业本上工整的数字，充满逻辑的验算过程，精准的计算结果全都反应出了同学们敏捷的思维和严谨的态度。让我们一睹为快吧！
“英”你精彩
英语作业的书写也毫不逊色，看，那一个个漂亮的字母就像一个个小精灵跳动在四线三格间。工整规范的英语字体配上童趣满满的插画，充分体现出了学生们不俗的英语功底，准确生动地向大家展现自己的英语学习成果！
04 分享感悟
活动后，同学们踊跃地畅谈自己的感受，纷纷表示要在作业质量上精益求精，不断提高，并立下小目标，向这些优秀同学学习，决心以更大的努力把作业完成得更好，向书写要质量。
今天参加了的学校优秀作业展示活动，我的心中有千言万语。我与同学一起进入会议室，拿起一本语文习字册，我惊呆了，原来铅笔也能写出这么好看的字啊！我不由得为这个一年级小孩点赞。
当我看见别人正拿着我的作业，我忐忑极了，不确定我的作业是否会得到别人的认可。我看了我的作业，觉得我还可从更加努力，那就从现在开始，让老师为我骄傲！
下午，学校举行优秀作业展。这不，我们在老师的带领下正参观呢！
首先映入我眼帘的是一本数学作业。字迹非常工整，书面非常整洁，上面还有一些小贴纸，令人赏心悦目。这是哪个班的呢？我翻到封面一看，啊！原来是二（2）班的，我不由得对他点赞。然后，我又看到四（1）班的数学作业和语文作业。他们写的工工整整，每个字都一丝不苟，像电脑打印出来的，看起未非常舒服，而且老师评的全是优。我不由得为他鼓掌。
看完作业展，我感到很内疚。和这些作业比较，我写的字根本无法媲美。在我的心里，我已经悄悄地埋下了一颗优秀作业的种子，我会让它生根、发芽……
昨天，我们进行了“作业展”，那里的作业上的笔迹，天哪！犹如玫瑰那般好看！大家的字体各有千秋，再对比我的字，就显得平平无奇了。我既震惊又自卑，我震惊的是不管是比我小的，还是跟我同龄的字竟这般好看，我自卑的是我的字竟比不过低年级的，但我想了一，便不再自卑了，因为我的字都是一笔一划认真写出来的，字体不是一下变好看的，而是需要练的，有一句话叫“提笔即练字”。所以，我以后要勤加练字。我一定行，加油！
今天下午，我们学校举行了一次优秀作业展示活动。会议室里面有一到六年级同学的优秀作业供我们欣赏、学习。
所有的作业，不管是高年级同学的，还是低年级同学的，他们的字都写得特别棒，字迹隽永，页面整洁，令人赏的悦目。我特别观摩了我们班黄伶璇的作业，她写的字个个都是笔锋有力。
我暗暗下定决心，今后一定要向她学习，写的字横平竖直，笔笔有力，认真对待每个字，努力做到跟她一样好。
结语
“晒最优作业 ，展最美自我”。与优秀的人为伍，久处方能跃千里。希望我校的“优秀作业代表”发挥榜样的作用，其他同学认真作业不言弃，迎头赶上放光芒。期待在下次评选中，有更多同学的更多优秀作业出炉，惊艳时光，惊叹众人！
