“教”沐春风启新航，“研”路勤耕皆芬芳——将军营中学文综教研活动

    为有效落实新学期学校各项教研工作，发挥教研组长的示范引领作用，营造浓厚的教研氛围，4月8日上午，教务处领导冯淑玲主任在小会议室召开教研组长会议，部署新学期各项教研工作并提出具体要求。首先安排地理、历史、道法老师开启新学期的教研活动。

    刘宗义老师本节课的思路非常清晰，在介绍我国主要地形时，刘老师非常注重学生的读图能力的培养，先让学生了找一遍，然后再跟着课件描绘出中国的主要山脉，并在描的过程中，让学生判断是地区，加强了学生的读图和提取信息的能力。刘老师循循善诱，因势利导，引导学生思考和分析出每个地区特征的影响因素。最后让学生对比秦岭——淮河两侧河流水文特征的差异，进行知识的巩固。

    地理学科王红丽老师在《中东》授课中，利用多媒体辅助教学形象直观。训练学生自主阅读读图能力，与课件内容相衔接，并知识进行分析总结，为进行更深一步的具体探讨做好准备。

    历史学科的授课教师为宁灿老师，课题为《宋元时期都市文化》。课堂上以故事导趣，聚焦学习任务，在不断总结学习中提高课堂效率，从学生积极参与，师生配合默契程度，看出年轻教师勤于反思，精进教学，为文综组教师增进活力。

    每场教研活动都是一次专业的研讨，都是一次精彩的思维碰撞。王海民老师从学、思、讲让“核心素养”理念在学校落地生根，分任务逐步完成《实现中国梦而努力奋斗》这节课教学目标。

    赵华玲老师注重课堂的一体性，可以运用一案到底的方式，或者选用不同案例时体现其联系性。板书设计非常重要，需要加以构思，既要清晰明了地展现课堂教学的内容，也要体现设计感。要做到启发式教学，让学生归纳总结、举一反三，使他们真正成为课堂的主人。

    杨艳军老师选择的课题是七年级第一单元的《青春时光》。整堂课围绕是什么，为什么，怎么做三大问题展开，逻辑清楚，内容完整。在教学过程中，以选择题为本节课训练重点，通过小组合作的形式探讨了选择题的做题方法，提高选择题答题效率，尊重了学生在课堂中的主体地位。

    绚烂春日百花开，深耕教研自芬芳。教研活动是教师成长和发展的“催化剂”，是提高教学质量的“助推器”，是教学的重要组成部分。我们相信，通过一系列的教研举措，在全体教师的共同努力下，文综学科将迈向教研新高度，为学生创造更加优质的教育环境，助力他们实现更远大的梦想。