——贵德县小天使幼儿园四月教研活动
为进一步推进本园教师专业水平和教学能力，本着以研促教、以研促学的宗旨，为教师搭建展示交流平台 ，从而有效引领教师的专业发展。贵德县小天使幼儿园于2024年4月15日起进行了为期三天的说课促成长活动。
老师们结合带班幼儿的年龄特点，依据《3--6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》精神，从说教材、活动目标、活动准备、活动重难点、教学法、活动过程、教学效果与反思等展开分析和剖析。
精彩花絮
活动中，教师们从说教材、说教学目标、说说重点难点、说教法学法、说教学过程等几个方面展开说课，在比赛过程中，教师们准备充分，思路清晰，讲解流畅，仪态自然大方，展现了教师的教学技能和风采。
托班周周老师说课的课题是《彩虹糖的秘密》设计思路清晰，整个活动以幼儿为主体，充满趣味性。
托班肉肉老师说的课题《谁的脚印》，三维目标明确，教学方法独特。
小班拉毛老师说的课题是《我的一家》，活动设计目标明确，重难点突出，活动过程紧扣幼儿的生活。
小班毛毛老师说的课题是《小熊请客》，思路清晰，活动设计由难到易递增，方法独特。
小班刘老师说的课题《家庭小主人》，贴近幼儿生活，层次清楚，目标明确。
中班张老师说的课题是《彩虹伞色的花》，老师说的教态自然大方，语言清晰、准确、流畅，内容丰富，条理清晰。
中班卓玛老师说的课题是《花开四季》，目标制定及重难点的设计既考虑幼儿年龄段的发展要求，还考虑了幼儿的个体差异能力。
大班刘老师说的课题是《数字宝宝连线》结合《指南》中的教学目标以游戏形式为幼儿的幼小衔接做了很好的铺垫。
大班韩老师说的课题是艺术领域《大馒头》，依据幼儿兴趣点开展了本次活动，目标明确，教学思路清晰，整个过程中融入幼儿常规教育，非常有创意。
大班兰措老师说的课题是《发芽了》科学领域活动，以幼儿为主体，通过观察，操作，记录让幼儿对植物成长的过程充满好奇心和探究心。
活动结束后，业务园长对教师说课进行了点评：肯定了教师们富有朝气、活力的精神面貌，总体说课框架完整，认真设计教学活动，对教材有自己独特的分析。并对存在问题提出了建议和要求，使教师们对说课方面有了进一步的认识和提升。