四月芳菲尽，访学意无穷。正如古人所言：“博观而约取，厚积而薄发。”在区委区政府的支持，教育党委教育局的关心下，水磨沟区领航校长培养工程小学组在这个美好的四月，踏上了成都访学征程，此次访学参观了7所学校，聆听了讲座20场，观圆桌论坛1场，多次进行组内交流探讨。
观蓉城教育多元美
在访学过程中，大家领略了不同学校的特色和优势。石笋街小学新津分校的独特校园文化和创新课程体系，其“和而不同，各美其美”的办学理念给大家留下深刻印象；龙江路小学新津分校践行“愉快教育”理念，注重学生的全面发展。万和小学作为百年乡村学校，实施“生活教育课程”，营造出劳动教育氛围；高新区实验小学以“生长力课程”为主线，展现出“让每一个生命自由生长”的办学理念；紫藤小学的办学文化注重培养阳光学子与智合教师，通过建设信息底座，借助产业特点和地理优势汇聚教育资源，以智慧体育助力学生成长；成都师范附属小学在“赤诚教育，卓越发展”的精神内核基础上，不断发展与创新；成都霍森斯小学作为年轻的公办国际化小学，秉持“向美而生、向上而行”的精神，以成就孩子的幸福童年为目标。
研教育新途聚智谋
水区领航校长培养工程的成员们赴成都市树德中学光华校区参加“落实教育强国战略，培养拔尖创新人才”专题研讨会，共同探讨拔尖创新人才培养的时代要求、理论建构和实践探索。四川省教育厅副厅长崔昌宏、北京师范大学教育部副部长宋萑做开幕致辞。新时代建设教育强国呼唤拔尖创新人才，未来将紧扣二十大，将创新创造的力量传播出去，用教育家精神引领新作为，在新理念的指引下共享教育资源，促成教育的共生、共长，推动京·湘·冀·新·川教育的高质量发展。
水区领航校长培养工程的成员乌鲁木齐市第三十八小学王亚婷校长在“落实新课程、新课标，提升课程育人能力”专题研讨会——京·湘·冀·新·川小学校长交流活动上作发言，她围绕会议主题，以《“树人·适问”课程体系促进学生全面而有个性的成长》为主题作交流发言。她从“回望过去，梳理工作现状”“立足当下，探索课程建设新举措、特色课程初见成效”“面向未来，转变思路，构建五大课程群推进学校高质量发展”三个维度深入介绍了第38小学八年办学成果，介绍了学校依托多年累积形成的丰富的活动资源，着眼课程育人的综合性和实践性，积极探索“课程层级发展”的模式，以“树人·适问”课程体系推动学校高质量发展。
悟教育创新绘新篇
在水磨沟区领航校长培养工程小学组的访学过程中，成员们进行了深入的探讨和交流，通过这次访学，成员们收获满满，这些学校的办学理念和教育实践为大家提供了丰富的学习资源和宝贵经验。
独行速，众行远，此次研修活动有多元的专家报告，有分层的名校访学，有真切的体验研修，有深度的主题对话，为研修团队的进阶提供了充足的精神营养和管理能量。回到水磨沟区后，水区教育人将把学习收获融入工作中，凝心聚力促学校发展，全心全意为学生成长创造优质教育环境，推动水区教育事业高质量发展。