读书是一个人最好的修行，爱读书的人内心世界是丰盈的。常言道：“腹有诗书气自华”。手捧《数学教学的趣味运用设计》这本书，从中汲取数学教学的智慧和生命生活的力量，努力向生活更深更美处进发。
这本书一方面分别对相关数学基础知识的趣味教学设计与创新进行了全面指导，另一方面进行了举例示范，目的是使广大师生在理论指导下进行教学和运用。兴趣是最好的老师，而游戏是调动孩子兴趣的最好方法。在本书中有大量的名人名言，数学家都是在数学的秩序美、逻辑美当中畅游，他们用数学改变生活，用数学改变世界，让孩子们大量的了解数学家们的故事和他们说过的名言，会使孩子们产生榜样效应，也会让他们原本枯燥的数学变得有趣。
通读这本书后，我知道了在成为一名良好的教师这条路上我还有很多需要学习的地方。在数学教学中，应当采取多种方法，充分调动学生的好奇心和求知欲，使学生在每一节课中都能感受到学习的乐趣、收获成功的喜悦，从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣和热情。只有这样，才能使学生愉快轻松地接受数学知识，并取得良好的教学效果。