春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，加强教师之间的交流和学习，进一步促进我校数学教师专业成长和教学⽔平的提升，2024年4月18日下午，我校如期举行了数学教研活动。
本次教研活动分为两个环节进行。
第一环节:听优秀老师课例。
第二环节:分享收获及教学研讨。
一、听优质课
吕领先老师执教的五年级数学《质数和合数》这节课。游戏中复习导入，激发了学生的学习兴趣，依题设疑，引发他们的思考。接着让学生先自主解决基础问题，然后小组探究，解决重点问题。
课堂上，吕老师通过灵活的方式来拓展学生的思维，如学生板书演示、游戏拓展等，来引发学生思考。整节课学生学习热情高涨，课堂效果明显，做到了生生参与、生生互动，培养了学生的动手操作能力、观察、比较、分析、概括的思维能力以及学生间的团结协作精神，充分体现了学生在学习过程中的主体地位，让学生在不知不觉中完成了对知识的理解与掌握。
老师们认真专心听优质课，耐心细心学习优秀教师课堂语言。
二、分享收获及教学研讨
“教而不研则浅，研而不教则空”。我校老师们进行了分享收获及教学研讨，分享过程中老师们畅所欲言，各抒己见，对授课教师讲授的优质课给予了高度评价与肯定。
吕老师教学设计环环相扣，导入和结尾呼应。
分享过程中，我们一致认为要学习吕老师以教师为主导，以学生为主体，以探究为主线。
吕老师的课堂语言优美，课堂活动充分，拓展内容多，开阔了学生的视野，在今后的教育教学中学会反思自我。
“教”无涯，“研”不尽。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞，每一次的碰撞都有新的收获。通过本次教研活动，我们互相学习，互相促进，共研共学，齐步前进。水寨小学以此次活动为契机，深耕教学，凝聚起育人的智慧，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。
总监制:赵战森
制作:数学教研组
审核:韦晓平