2024年4月18号，荣昌区初中语文学科工作室在荣昌初级中学开展第二次集中研讨活动。活动分为三单设计课堂教学实践和集中研讨、优化设计两个环节。
第一课时由李平老师执教大自然的语言第一课时。李老师以亲切的语言带领学生进入课程。以学生为主导，展示诊学单，讨论导学单，老师适时点拨，同学们参与积极。
第二课时是初级中学的李远碧老师执教大自然的语言第二课时。这节课主要由教师方法引领，学生自主学习、合作学习相结合的方法，把具体的学习任务落到了实处。
第三课时是荣昌初中李永秀老师执教。李老师以表格的形式呈现，清晰地展现了本节课的学习活动。李老师留给学生充分的时间，同学们根据导学单，自主思考，合作研讨，把每个学习活动落到实处。李老师擅于引导学生总结学习方法，并运用方法当堂过手。真正实现一课一得的教学目标。
集中研讨：王良英老师从诊学单到导学单、课件逐一带领老师们发现问题，研讨问题，解决问题，再次优化教学内容。教学设计、环节呈现得更加清晰。