他们是可敬可爱的耕耘者，
学而不倦以育己。
他们是孩子人生路上的点灯人，
春风化雨以育人。
他们，有一个响亮的名字。
——班主任
最美校园四月天，春风含笑柳如烟。为贯彻新时代教育思想，落实立德树人根本任务，强化班主任队伍建设，优化班级管理水平。4月18日下午，2024年密云区小学第七共同体班主任基本功复赛培训与展示活动在第四小学举行。13名班主任同台竞技展现风采，笃志力行共育芳华。
本次班主任基本功比赛参加人有密云区教师研修学院德育研修室于海侠老师，密云四小李海琴校长，共同体各成员校的副校级干部以及五所学校的德育干部和各校班主任工作坊领衔人、骨干班主任、青年优秀班主任代表近50人。
本次大赛比拼包括带班育人方略宣讲、育人故事宣讲、主题班会、情景问答四个环节。参赛班主任们准备充分，感情真挚。比赛过程竞争激烈，精彩纷呈，他们发挥自己的特长和优势，全面呈现了密云区班主任的精神风貌、带班能力和个人素养。
老师们首先抽签决定比赛顺序，随着抽签结束，比赛拉开序幕。
因材施教，各具特色——带班方略
带班育人方略是班主任教育理念与实践智慧的综合体现。参赛教师分享各具特色的带班方略，准确定位班情学情，针对性地提出治班规划和具体策略，精彩地诠释了自己的带班智慧，匠心呈现创新而全面的育人方略。
师者匠心，琢璞为器——育人故事
育人故事是班主任在平凡的教育教学工作中积累的宝贵经验与智慧。参赛选手们结合班主任工作中亲身经历、印象深刻的事例，或娓娓道来、或激情飞扬，讲解着自己在班级管理中的点滴故事，诠释着师生间“爱”与“被爱”的感动。
智慧问答，提升内功——情景问答
情景答辩环节选手们提前抽取试题，在候考区时认真备考。根据抽取的情景案例进行分析，判断行为的可行性，提出解决问题的思路和措施，有效运用教师职业道德、教育学等理论知识，提出多样化的处理方式。选手们或娓娓道来，或慷慨激昂，赢得评委们的阵阵称赞。
最后德育研修室于老师总结发言，肯定了十三名参赛选手的风采，他们的认真准备，自信展示让人印象深刻。于老师带大家回首比赛，细数优秀与感动。参加比赛是成长路上必经阶段，并提出新的期许。希望老师们继续研究带班育人方略，育人故事的撰写，注意宣讲的技巧，时间的把控，思考突发情况是否有预设。要不断反思，不断进步。
本次活动进一步加强了第七共同体班主任队伍建设,提高了班主任的整体素质,为班主任提供了充分展示的舞台,对全面提升第七共同体班主任的专业化水平和业务素质起到了促进作用。
人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵，一生将美丽而芬芳，希望我们在教育的天空下且歌且行，一路花开满树，芳香满径。