时间:2024年4月18日上午
地点:四楼教工活动室
参与人员:初三年级全体英语教师
主备人:张婷老师
备课内容:
1. 中考英语复习之话题六(世界与环境)
2. 4月月考英语试卷分析
张婷老师整合了初中六本课本的内容,与世界和环境主题有关的课文分别是:
八上Module 9 Population Unit 1和Unit 2
九上Module 10 Australia Unit 1和Unit 2
九上Module 12 Save our world Unit 1和Unit2
居住环境、世界与环境属于课标话题项目表中的人与自然范畴。根据课标要求,三级语言技能目标在阅读能力方面要求达到:能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。而初中的语言知识目标对于具体话题的要求为:围绕所列话题恰当理解与运用相关的表达形式。
【课标分解】
居住环境、世界与环境是课标话题中学生较为熟悉的项目,九年级学生拥有一定的相关话题知识储备。居住环境包括①房屋与住所、②居室、③家具和家庭用品、④社区等;世界与环境包括①国家与民族、②环境保护、③人口等。因此在本话题阅读中,学生应该能运用略读、扫读、猜测词义、理解大意等策略完成不同的阅读任务;在话题表达上,学生能调动已有的词汇,并结合本节课新输入的表达,从词汇到短语到句型选择准确表达形式,最终进行完整的话题讨论。
【教学建议】跟随主线单词—短语—句子—架构--篇章,逐层深入,循序渐进,一步步引导学生阅读文章,发散思维,小组合作,完成不同的阅读任务;在话题表达上,学生能调动已有的词汇,并结合本节课新输入的表达,从词汇到短语到句型选择准确表达形式,最终进行完整的话题讨论与书写,凝聚成演讲稿并做演讲,呼吁大家爱护地球,保护环境。
【4月份英语月考试题分析】
1. 本次考试严格以教学大纲和新课标为依据,紧扣教材。试卷内容难易适中、 重点突出,无偏题,怪题。试题主要分成第一部分听力,第二部分英语知识运用;第三部分阅读理解和第四部分写。试卷结构覆盖常见题型,题量、题型、分值结构合理,主、客观题分值比例恰当,对学生英语能力的考查较为全面,也比较有利提升学生的核心素养。
2、试题不仅有考查学生听说读写基本能力,而且还有考查学生逻辑思维能力的,语言表达、交际运用能力,以及运用所学基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力,能力考核贯穿其中。例如:试题中词汇的考查,不是简单的考词汇,将所考词汇放在一定的语言环境中去考,语法,句型和习惯用语等方面也是如此。
3. 但是本试题的听力朗读有点含糊不清,学生很难听懂。其次,A篇阅读的难度过大,阅读梯度没有显示出来。最后的书面表达开放性不够大,出现了大量的中文短语,更像是让学生进行汉译英练习。
古人云:问渠那得清如许,为有源头活水来。英语这门科目,知识点比较多,阅读量大。只有厚积薄发,一步一脚印,有条不紊地有效进行复习,我们才能在中考取得好成绩。同学们,让我们一起并肩有效复习备考吧!我们在六月,静待花开!谢谢