为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步夯实新教师教育教学基本功，提高教师专业素养及教学能力，引导教师走向专业化的成长之路，促进教师的快速成长，提升我园的整体保教水平，2024年4月，寅寺镇中心幼儿园开展了教师公开课活动。
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣 ， 体验探究过程，发展初步的探究能力 。 教师要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会 ， 引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题 ； 帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动 ， 形成受益终身的学习态度和能力。
2024年4月16日14:40
小一班科学活动《呼——变大了》
执教者：袁树花老师
活动目标：
1.观察物体充气的过程，感受充气前后的大小变化。
2.能用动作表现玩具充气前后的大小变化。
袁老师以谈话形式导入活动，老师给小朋友带来一个好玩的玩具，我们一起来认识一下吧。引起幼儿的好奇心，激发幼儿的学习兴趣。
活动中,袁老师通过设计有趣的教学情境，充分发挥幼儿的主体性。通过操作和游戏，让幼儿获得直接经验，充分调动了幼儿参与的积极性，并在活动中了解气球充气前后的区别。
教师们设计有趣的教学情境，充分发挥幼儿的主体性。通过情景游戏、操作材料、分组操作、分享交流等丰富多彩的活动形式，充分调动幼儿参与的积极性，让此次公开课精彩纷呈！
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展的重要阶段，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。幼儿在交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力。
2024年4月17日8:40
小一班语言活动《贪吃的变色龙》
执教者：曹雪茹老师
活动目标：
1.乐意倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。
2.尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。
曹老师以谈话的方式导入活动，引出主题。讲述故事，体会变色龙变色的过程。
理解故事内容。曹老师引导幼儿想象变色龙还会吃什么东西，身体的哪些部位又会变成什么颜色。
本次活动旨在引导幼儿感知丰富多彩的颜色，发现色彩的奇妙变幻，激发幼儿热爱生活的美好情感。
优质课结束，组织教师开展了评课议课活动。授课教师从教学目标的达成、师幼互动、幼幼互动、重难点突破等方面进行深刻反思，听课教师也发表了活动中的亮点、不足和建议，真正达到相互交流、共同成长。
“教为引，研为路”，本次优质课的开展，为老师们搭建了一个展示自我风采、相互交流学习、践行教育理念、锤炼教学能力的平台，相信教师们在今后的教学实践中定会不忘初心，不断提升自我，不断成长，一路向前，一路生花。
编辑：曹雪茹
初审：王静 孟现敏 朱倩倩
复审：姬纳新
终审：王广恩
