相约新网师，再启新征程
“读书谓已多，抚事知不足”在从教十几年间，有过太多的迷茫和困惑，直到2024年春天，我邂逅了新网师，加入了新网师学员的大家庭，新网师的学习就像一道光照进了本就暗淡的生活，为我的教学指明了方向。
1.遇见光
新年伊始，我带着迷茫和困惑加入了新网师的学习，有幸结识了王辉霞老师和一群优秀学员。“逆向设计”的光照进了我的生活，我困惑的乌云似乎被拨开了一条缝。
2.追逐光
加入“新网师”，从学习“新教育”开始。于是，我在网上购买了《追求理解的教学设计》和《大概念教学》，通过阅读，我对逆向设计有了初步的了解，虽有所得，但更多的是困惑。这些困惑反而让我认真去听每一次课，即使错过了直播时间也会反复观看直播回放，特别有利于提升自己的思考能力。
新网师上交的作业， 都有规范的要求和排版的规则， 不知不觉中就让我们有了写文章有规范的意识。每次上交的作业， 既有评分， 也有对优秀作业的点评， 在作业中我就能感受到自己的差距。
王辉霞老师不仅带领优秀学员们在线上结合课例对单元整体教学，逆向设计的每个阶段都进行了阐释，还亲自给我们培训，做课。从她们的讲解中，我感受到了她们才是真正热爱学习，热爱教育，热爱学生的人。我深感惭愧，比自己优秀的人比自己更努力，我有什么资格不努力呢？
3.成为光
新教育实验的宗旨是： 过一种幸福完整的教育生活。加入新网师， 增强了我的职业认同， 点燃了我的教育热情， 让我重拾了对教育的信心。“新网师”就如黑暗中的亮光， 让我看见了希望， 让我对自己的教育生涯有了新的规划。学习本无底，前进莫彷徨，“新网师”给了我改变自己命运的机会，我愿与新网师学员们一起，逐光前行，筑梦未来。